У большинства людей нет воспоминаний о возрасте 3-4 лет, фактически у нас очень мало воспоминаний о возрасте до 7 лет, и когда мы пытаемся вспомнить воспоминания из детства, мы не уверены, были ли это реальные вещи или то, что мы вспомнили на основе фотографий или историй, которые нам рассказывали. дамнезия. Потеря памяти в детстве возникает у детей в возрасте около 7 лет. Большинство детей в возрасте трех лет могут вспомнить многое из того, что произошло год назад, и эти воспоминания сохраняются до пяти-шести лет, но после семи лет детские воспоминания быстро угасают. Согласно исследованиям, большинство восьми- и девятилетних детей могут вспомнить лишь небольшую часть того, что они пережили в возрасте до трех лет (около 35%). Парадокс, заключающийся в способности четко помнить в детстве и забывать события из детства во взрослом возрасте, — это то, что делает мозг таким удивительным. Предыдущие исследования этого явления объясняли ряд факторов, в том числе тот факт, что воспоминания со временем тускнеют и что форма памяти тесно связана с формой языковых навыков. Одна из теорий предполагает, что то, как человек запоминает ситуацию, зависит от того, использует ли он язык или нет. По мере того как ребенок постепенно учится говорить, его память об окружающем мире меняет свой код. В результате воспоминания, сформированные до того, как созрели языковые навыки, постепенно забываются. Некоторые исследователи обнаружили, что детская амнезия зависит от семейного и культурного контекста, в котором вы выросли. Психолог Элейн Риз из Университета Отаго говорит, что «в памяти описательные истории делают события более яркими, независимо от того, происходит ли рассказ во время или после события». Люди, выросшие в богатой рассказами устной среде, имеют тягу к более раннему запоминанию. В то же время люди склонны запоминать эмоциональные события. В новой научной работе предлагается новое объяснение, которое предполагает, что в молодом мозге в период младенчества постоянно образуются совершенно новые клетки, что нарушает нормальное функционирование тех участков мозга, которые хранят воспоминания. Механизм, с помощью которого мозг создает новые клетки, продолжается на протяжении всей жизни млекопитающего, этот процесс известен как «нейрогенез». У некоторых видов, включая человека, производство нейронов происходит очень быстро в период младенчества. Это явление особенно заметно в гиппокампе мозга. Гиппокамп — это область мозга, которая отвечает за обучение и память. Очень часто нейрогенез происходит для того, чтобы помочь нам лучше учиться и улучшить нашу память. Однако в статье отмечается, что когда скорость нейрогенеза в мозге слишком высока, его преимущества превращаются в недостатки — в результате очень быстрого производства новых нейронов происходит «вытеснение» старых нейронов, хранящих воспоминания, что в конечном итоге увеличивает частоту потери этих воспоминаний. Это также приводит к возникновению амнезии в младенчестве. Некоторые считают, что детская амнезия является побочным продуктом развития мозга и что за эволюцию такого сложного мозга пришлось заплатить определенную цену, одной из которых является перезапись детских воспоминаний. Хотя мы не помним точно конкретные события, произошедшие в раннем детстве, накопление воспоминаний о событиях может оставить неизгладимый след, влияющий на поведение человека. То, что происходит в первые несколько лет жизни человека, может показаться очень забывчивым, однако это играет важную роль в формировании нашего поведения и других функций во взрослой жизни.