После формирования инфаркта мозжечка может остаться множество последствий, таких как нарушения равновесия, аномальный мышечный тонус, дизартрия и т.д., которые могут серьезно повлиять на качество жизни пациентов. Общее реабилитационное лечение включает тренировку физических двигательных функций, тренировку речевых функций, тренировку глотательных функций, упражнения для кишечника и стула и т.д. Массаж и пассивные упражнения: для пациентов, прикованных к постели и не способных самостоятельно передвигаться на ранней стадии, члены семьи должны делать массаж конечностей, чтобы предотвратить атрофию мышц, и уделять внимание пассивным упражнениям, таким как сгибание и разгибание коленей, сгибание и разгибание локтей, сгибание и разгибание пальцев, чтобы избежать тугоподвижности суставов. Когда подвижность постепенно восстанавливается, вы можете выполнять такие действия, как подъем ноги, разгибание колена и вставание с помощью других людей, чтобы предотвратить сердечно-сосудистую декомпенсацию и помочь снизить риск образования тромбов и пролежней, вызванных длительным постельным режимом; 2. Количество и продолжительность занятий можно регулировать в зависимости от физического состояния пациента; 3. Упражнения для верхних конечностей: в основном для тренировки гибкости и координации рук, можно попробовать дать пациенту возможность выполнять повседневные действия, такие как расчесывание волос, одевание, умывание лица и т.д., или можно выполнять такие действия, как захват мяча для пинг-понга или бросок мяча, чтобы помочь тренировать верхние конечности. Во-вторых, тренировка речевой функции: как правило, вы можете попросить врача-реабилитолога составить соответствующий план лечения в соответствии с конкретными потребностями пациента, чтобы он был очень целенаправленным, чтобы обеспечить комфорт и поощрение пациента, повысить уверенность пациента, сделать надувание щек, поджимание губ и другие тренировки губ под руководством врача, а также усилить движение языка, пациент пытается вытянуть язык изо рта, сделать движения вверх, вниз, влево, вправо и другие, а затем обучить пациента вокалу, например, «ах, ха, это». Затем пациента обучают произносить простые короткие звуки, такие как «ах, ха, то», постепенно увеличивая сложность и переходя к словам, коротким текстам и т.д. В-третьих, тренировка глотания: Во-первых, мы должны выбрать форму пищи в соответствии с трудностями пациента при глотании. Если глотание затруднено, вы можете выбрать продукты для целиакии, такие как рисовая каша и т.д. Если глотание все еще возможно, вы можете добавить немного твердой пищи. Пациента можно направить на то, чтобы он снова вспомнил серию движений, связанных с приемом пищи, жеванием и глотанием. Упражнения для мочеиспускания и фекалий: если есть запор, задержка мочи или недержание, пациенту необходимо будет установить катетер. После этого пациент в сопровождении членов семьи может заниматься тренировкой непрерывности, чтобы восстановить функцию мочевого пузыря и других органов и постепенно выработать привычку испражняться вовремя.