Вчера ко мне на прием в детскую поликлинику пришел один из родителей и с тревогой спросил: «Доктор, чем опасен СДВГ?», «Можно ли его вылечить, когда он вырастет?». , «Можно ли его вылечить, когда он вырастет?». СДВГ действительно наносит некоторый вред детям, например: 1. Трудности с поддержанием внимания: то есть внимание не может быть сильно сконцентрировано и удерживаться в течение короткого периода времени. Для детей, которые ходят в школу, учеба — это длительный и тяжелый труд, который невозможен без интереса, внимательность на уроках и своевременное выполнение домашних заданий требуют высокой степени концентрации внимания, и они не могут быть такими игривыми, как раньше. При этом дети с СДВГ плохо проявляют инициативу и самомотивацию к учебе, совершают мелкие движения на уроках и вынуждены поручать контроль за выполнением домашних заданий родителям. В то же время их внимание трудно поддерживать, обычно для школьников 10-12 лет выдержать 40 минут непрерывного обучения не составляет труда, а детям с СДВГ это сделать сложно. 2, плохой перенос внимания: внимание детей с СДВГ имеет более узкий диапазон, количество освоенных ими тем значительно меньше, чем у среднестатистического ребенка, а устойчивость внимания плохая, трудно поддерживать внимание, они не могут ухватить и понять полное содержание текста! , и их успеваемость сильно колеблется. Это говорит о недостаточной широте и неустойчивости их внимания и не связано с низким уровнем интеллекта. Аналогичным образом, у них плохо развита координация, они не умеют распределять свое внимание и очень подвержены отвлечению. Выполнение задачи требует, чтобы глаза, уши, мозг, руки, соответственно, контролировали и взаимодействовали друг с другом, например, в классе глаза смотрят на книгу, доску, уши слушают лекцию, но при этом используют мозг, чтобы думать, руки — чтобы делать записи, в это время они будут казаться занятыми, перегруженными. 3, внимание избирательное плохое: внимание делится на непреднамеренное внимание и преднамеренное внимание. У детей с СДВГ преобладает непреднамеренное внимание, изменения в окружающей обстановке, появление новых стимулов легко вызывают реакцию, преднамеренное внимание направлено на вещи, но не может быть замечено. Когда они делают дома уроки, то постоянно прислушиваются к разговорам взрослых и шумам за окном; по дороге в школу их также привлекают игрушки в магазинах, и они забывают о том, что нужно идти в школу. Их внимание бессознательно и бесцельно, они видят и делают все, что видят, и не знают, что нужно делать, а что нет. Что касается вопроса о том, могут ли дети с СДВГ оправиться от болезни, когда станут взрослыми, то специалисты поясняют: с углублением исследований СДВГ мы можем с уверенностью сказать родителям, что без активного лечения большинство детей не оправится от болезни по мере взросления, и даже некоторые сопутствующие заболевания постепенно появляются по мере взросления, такие как трудности в обучении, эмоциональные и социальные расстройства, которые плохо влияют на учебу, карьеру, социальную жизнь ребенка и другие аспекты. Это негативно скажется на учебной, профессиональной и социальной жизни ребенка. Родители не должны рисковать и думать, что их дети «справятся» с этим по мере взросления.