Как эндокринолог, замечал ли кто-нибудь, что, когда человеку ставят диагноз «диабет», что его беспокоит в первую очередь? Что первым вылетает из вашего рта? Если задуматься, то первое, что вырывается изо рта по меньшей мере 80% пациентов, это «О, это правда, что я больше не могу ничего есть?». Видно, что в первую очередь пациенты проявляют психологическую тревогу, беспокоясь об изменении привычек образа жизни, неудобствах жизни в будущем и сложности выбора деталей своей жизни, таких как диета и физические упражнения в будущем. Это явление показывает, что годы обучения диабету привели к тому, что пациенты осознали важную роль диеты в лечении диабета. Но с другой стороны, это также показывает, что наши годы обучения только привели к тому, что пациенты осознали важную роль контроля диеты, но мы все еще не получили хороших результатов в плане выбора диеты. Основным способом получения информации о диабете для пациентов с диабетом является обучение у эндокринологов. Как эндокринологи, наше понимание диабета может значительно повлиять на восприятие болезни нашими пациентами. Какое образование должны получить врачи? Пять всадников лечения диабета действуют конкретно на пациента. В случае врача это может быть просто «есть меньше основных продуктов», «больше заниматься спортом», «регулярно контролировать уровень сахара в крови» и т.д., но в случае пациента это может быть следующее Какие основные продукты питания? Сколько — слишком много, сколько — слишком мало?». Восприятие пациента больше похоже на «нельзя есть это, нельзя есть то». Это особенно актуально для мониторинга уровня глюкозы в крови, когда слово наших врачей попадает на кончики пальцев пациента. Вот почему для нас, врачей, важно обучать наших пациентов диабету не только концептуально, но и как применять эти меры, чтобы пациенты могли их реально выполнять. Во-первых, нам нужно перейти от вычитания к сложению. Например, что касается диеты, мы не можем просто сказать пациентам, что им нельзя есть, но мы также можем дать им больше выбора и рассказать, что они могут есть. Например, подсластители без сахара, здоровые закуски с нулевым содержанием сахара и так далее. Во-вторых, найдите способы перейти от неудобств к удобствам. Например, вместо того, чтобы постоянно просить пациентов приходить в амбулаторные клиники для обследования, в настоящее время можно более активно использовать такие способы просвещения о диабете, как мобильный интернет. В-третьих, от противостояния человеческой природе к ответу на человеческую природу. Например, мониторинг глюкозы в крови, страх боли является человеческой природой, в соответствии с уровнем глюкозы в крови не подходит, чтобы уменьшить количество мониторинга, или нам нужно связаться больше новых вещей, чтобы предоставить пациентам более удобное оборудование для тестирования, например, мгновенного зондирования глюкозы в крови метр. В заключение следует отметить, что санитарное просвещение пациентов с диабетом — это не односторонняя проповедь врачей, не то, что пациенты должны вынести в одиночку, а требует тесного сотрудничества между врачами и пациентами. Мы должны сделать так, чтобы пациенты с сахарным диабетом перешли от обучения и управления к пониманию и заботе, улучшить наше собственное видение и знания, а также обеспечить реальную и всестороннюю поддержку нашим пациентам.