Наиболее распространенными последствиями кровоизлияния в мозг являются: 1. Гемиплегия — наиболее распространенное последствие кровоизлияния в мозг, проявляется в виде потери мышечной силы, неблагоприятного движения или полной неспособности двигать одной стороной конечности, часто сопровождается нарушением чувствительности, такой как потеря тепла, холода, боли и других ощущений или полное их отсутствие. Иногда он также может сопровождаться лицевым параличом и потерей поля зрения на той же стороне. 2. Психические и интеллектуальные нарушения: Крупномасштабные или множественные рецидивирующие кровоизлияния в мозг могут привести к психическим и интеллектуальным нарушениям. Кровоизлияние в мозг может быть связано с изменениями личности, негативным пессимизмом, депрессией, подавленностью, возбуждением и т.д. (1) Моторная афазия — это состояние, при котором пациент может понимать слова других, но не может выразить свой собственный смысл; (2) Сенсорная афазия — это состояние, при котором у пациента нет дефекта речи, но он не может понимать слова других или свои собственные слова, но может отвечать на вопросы или говорить сам с собой; (3) Именная афазия — это состояние, при котором пациент может сказать, что такое объект, когда он его видит, но не может назвать его. (3) Афазия называния проявляется в том, что человек видит предмет и может сказать, для чего он используется, но не может назвать его. (4) Другие симптомы: Другие симптомы кровоизлияния в мозг включают головную боль, головокружение, тошноту, бессонницу, сонливость, невнимательность, шум в ушах, помутнение зрения, повышенное потоотделение, сердцебиение, неустойчивость шага, боль в шее, усталость, слабость, потерю аппетита, потерю памяти, слабоумие, депрессию и т.д. Реабилитационные упражнения при последствиях кровоизлияния в мозг в основном включают: 1. Функциональные упражнения при лицевом параличе: большим пальцем медленно надавливайте между двумя бровями через дугу бровей, через висок к внутреннему канту глаза, затем вниз через боковую часть носа, носогубную борозду, угол рта к углу челюсти до появления тепла и боли. 2. тренировка языковой функции: тренируйтесь терпеливо и тщательно, слово за словом, с концентрацией и эмоциональной устойчивостью, говоря в медленном темпе, начиная с простых отдельных слов и фраз. Поощряйте пациента смело разговаривать с другими людьми, что также является методом языкового упражнения. 3. Функциональные упражнения при гемиплегии: (1) Массаж и пассивные упражнения: Для пациентов, прикованных к постели на ранней стадии, члены семьи должны делать массаж парализованных конечностей, чтобы предотвратить атрофию мышц, и выполнять пассивные упражнения, такие как сгибание и разгибание коленей, сгибание и разгибание локтей, сгибание и разгибание пальцев и кистей рук, чтобы избежать тугоподвижности суставов. (2) Силовые упражнения: пациенту следует помогать сидеть на табурете и стуле и выполнять такие действия, как подъем ноги, разгибание колена и вставание на предмет, перемещение тела влево и вправо, приседание и т.д.; он также может шагать на месте, по очереди поднимать две ноги, держаться за край стола, край кровати и т.д. для перемещения в левую и правую сторону и идти вперед с тростью в одной руке. При выполнении физических упражнений следует намеренно нагружать больную конечность, но помните, что объем нагрузки должен постепенно увеличиваться, а время занятий не должно быть чрезмерно напряженным. В то же время верхнюю конечность на пораженной стороне можно поднимать, приподнимать и разводить. Вы можете самостоятельно сгибать руки, разгибать и сгибать запястья и пальцы, захватывать шарики для пинг-понга, маленькие железные шарики и т.д. После того, как они могут самостоятельно ходить, они поднимают ноги при ходьбе, выполняют походку вразвалочку и постепенно выполняют такие движения, как преодоление порогов, ходьба по склонам и подъем и спуск по лестнице, постепенно удлиняя расстояние. (3) Гибкость и координация: Основным упражнением для верхних конечностей является тренировка гибкости и координации двух рук, например, расчесывание волос, одевание, расстегивание пуговиц и умывание лица самостоятельно, а также участие в таких видах деятельности, как игра в настольный теннис и стрельба по мячу, чтобы постепенно достичь способности заботиться о себе в повседневной жизни. Упражнения для нижних конечностей можно делать, если пациент сидит на табурете и катает конечности вперед-назад по бамбуковой трубке. (4) Обучение повседневной жизнедеятельности, например, умению самостоятельно есть и пить, одеваться и раздеваться, соблюдать личную гигиену и чистоту, самостоятельно справляться с опорожнением кишечника, купанием и работой по дому и т.д. В дополнение к двигательной реабилитации следует уделять внимание обучению счету, интеграции, рассуждению, когнитивной, психологической, трудовой и социальной реабилитации. Функциональная реабилитация должна сопровождаться надежной профилактической медикаментозной терапией, особенно контролем артериального давления, и, если возможно, гипербарическим кислородом, акупунктурой и туй-на. Помимо укрепления доверия пациента к реабилитации, члены семьи должны проявлять терпение и настойчивость, не спешить, не скучать и не бросать реабилитацию на полпути. Большинство постинсультных парализованных пациентов могут получить удовлетворительные результаты при условии, что они будут придерживаться реабилитационных тренировок.