Услышать речь своего ребенка — это то, чего с нетерпением ждут молодые родители. Однако существует большой разброс в том, насколько рано или поздно дети начинают говорить. В наше время некоторые дети начинают говорить только после двух лет, а некоторые малыши даже держат рот на замке, отказываясь говорить, как бы их ни дразнили. Есть китайская поговорка, что «дворянин поздно говорит», и многие родители с нетерпением ждут этой поговорки, надеясь, что их ребенок действительно будет соответствовать ей, думая, что, может быть, он или она просто немного поздно говорит и будет умным и богатым! На самом деле, поговорка «ваш ребенок поздно заговорил» не имеет под собой никакой научной основы и является лишь пожеланием взрослых своим детям. В последние годы все больше родителей обращаются к нам с вопросами о речи своих детей. На самом деле, существует множество причин, по которым дети поздно начинают говорить, которые можно разделить на две категории: факторы развития и факторы болезни. У некоторых детей наблюдается временное, преходящее отставание в развитии языка, которое мы называем задержкой развития. Большинство таких детей могут понимать, что говорят взрослые, реагируют адекватно своему возрасту и хорошо выполняют инструкции, но они говорят меньше или позже, их словарный запас не так хорош, как у сверстников, а их экспрессивные языковые навыки отстают от понимания. Часто это связано со сложной и разнообразной языковой средой дома; взрослыми, которые чрезмерно внимательны к ребенку, в результате чего ребенок, похоже, не испытывает потребности в вербальном самовыражении; ранним воздействием электронных устройств, таких как мобильные телефоны, iPad, игровые приставки, телевизоры и т.д., когда ребенок не реагирует на поведение с семьей, а общается только с холодным экраном и т.д. В последние годы мы также обнаружили, что время введения прикорма для некоторых детей значительно запаздывает, что сказывается на их способности жевать и глотать. Некоторые дети до 1,5 лет все еще неохотно жуют некоторые жесткие продукты, испытывают трудности при употреблении более твердой пищи или едят залпом, не пережевывая и не перемешивая. Это состояние в определенной степени влияет на развитие мышц рта ребенка, что, в свою очередь, также приводит к задержке речи. К наиболее распространенным причинам задержки речи относятся: нарушение слуха, умственная отсталость, нервно-мышечные нарушения органов артикуляции, аутизм и т.д. Дети с любым из этих расстройств должны как можно скорее попасть в больницу, а после постановки диагноза их следует лечить на ранней стадии, чтобы вернуть им часть или даже большую часть речи. В настоящее время аудиологические тесты доступны в возрасте 3 месяцев для постановки более точного диагноза. После постановки диагноза ранняя реабилитация может помочь восстановить некоторые слуховые способности ребенка и обеспечить хорошую основу для будущих речевых и языковых навыков. Число детей с аутизмом, похоже, растет, возможно, потому, что в Китае сейчас проводится ранний скрининг на аутизм. Хотя причина аутизма неизвестна, у этой группы детей отсутствует активная речь коммуникативного характера, а траектория их языкового развития становится все более известной и понятной. Тем детям, у которых нормальный слух, но они просто не говорят, или если говорят, то не понимают, что говорят, больше похоже, что они разговаривают сами с собой, или игнорируют то, что им нравится, и делают вид, что не слышат то, что им не нравится, родителям рекомендуется своевременно обращаться за помощью и оценкой. При своевременном, целенаправленном, длительном обучении и терапии под руководством специалиста эти дети могут приобрести навыки речи и языка. В заключение можно сказать, что действительно есть дети, у которых «поздняя речь» нормальна и не требует специального лечения, но таких случаев меньшинство. 1-2 года — это критический период в развитии речи ребенка, и если ребенок поздно заговорил, родители должны отнестись к этому серьезно и провести надлежащую оценку речевого развития ребенка у медицинского специалиста. Если родители рискнут и просто подождут, они могут оттянуть лучшее время для выступления ребенка, и это может привести к сожалениям.