По мере развития технологий появляется все больше методов лечения детей с СДВГ. Помимо медикаментов, поведенческой и когнитивной терапии, постоянно получают признание новые методы тренировки неврологических функций мозга. Много лет назад терапия сенсорной интеграции и терапия обратной связи ЭЭГ не были так высоко оценены, как тренировка равновесия в последние годы. Исследователи считают, что баланс поддерживается благодаря сенсорному вводу, центральной интеграции и моторному контролю. Вестибулярная система, зрительная регуляция, проприоцептивная система тела, рефлекторная регуляция баланса мозга, мозжечковая система атаксической координации и сила мышц конечностей участвуют в поддержании баланса. Дети с СДВГ и СДВГ имеют различную степень недоразвития всех этих регуляторных функций. Как можно тренировать эти функции? Ребенок встает на педаль баланса, смотрит на экран компьютера напротив и, в соответствии с анимацией на экране, регулирует свои суставные мышцы и использует ладонь и пятку стопы для давления на педаль, чтобы центр сместился для завершения анимации. Только при высокой концентрации внимания можно регулировать равновесие так, чтобы центральная точка экрана выполнила задание в соответствии с правилами игры. Несколько детей с СДВГ получили пользу от внедрения этой технологии в нашем отделении в прошлом году. Тренировку равновесия можно проводить и дома: наиболее распространенными являются игра в пинг-понг у стены (что улучшает зрительно-двигательную координацию), стрельба надувными мячами, прыжки через скакалку, ходьба по прямой, отжимания, игра в бадминтон, баскетбол, катание на скейтборде, плавание, игра в челнок и другие искусные упражнения, которые могут улучшить развитие равновесия ребенка, а также развитие внимания. Эти упражнения должны выполняться ежедневно и быть последовательными, чтобы иметь терапевтический эффект.