Задержка развития часто является результатом того, что младенцы и дети ясельного возраста отстают в своем учебном и когнитивном развитии от детей того же возраста на определенном этапе и не могут соответствовать нормальным стандартам развития. Причины задержки психического развития разнообразны, и если мозг ребенка существенно поврежден, то степень задержки развития будет более тяжелой, и полностью вылечить ее будет очень сложно. Поэтому родителям важно как можно раньше выявить проблему задержки развития и правильно лечить ребенка в период расцвета мозга (до 3 лет), что в дальнейшем будет иметь большое значение для его интеллектуального развития. Если ребенок отстает в развитии из-за внешних факторов или физической слабости, он может догнать своих сверстников, если родители будут помогать ему и корректировать его развитие. Родители должны создать для ребенка благоприятные условия для обучения, чаще общаться с ним, уделять активное внимание тому, чтобы в течение определенного времени ребенок научился таким навыкам, как ползание, сидение и ходьба, разговор и движение. Родители должны повторять обучение и больше поощрять малышей с низкими способностями к обучению. Кроме того, малышам следует давать возможность больше общаться с внешним миром и природой, что может способствовать повышению их энтузиазма и мотивации к обучению. Умственную отсталость можно регулировать и компенсировать усиленным обучением, если она вызвана несвоевременным родительским воспитанием. Если у ребенка имеются проблемы с повреждением головного мозга, ему следует обратиться к детскому неврологу в больнице для проведения соответствующего лечения.