Двигательная реабилитация детей с церебральным параличом — это длительный процесс, и многие движения, которым врач обучает ребенка с церебральным параличом, должны выполняться один к одному или даже два к одному. Опыт научил нас, что невозможно решить все проблемы ребенка всего за 1-2 часа занятий в день. Поэтому необходимо работать над внедрением основных принципов реабилитации в повседневную жизнь ребенка. Для этого необходимо подчеркнуть непосредственное участие родителей в лечении. Семья — это самая привычная среда для ребенка, а родители — его первые учителя. В психологическом смысле родители испытывают особые чувства и глубокую любовь к своим детям, лучше всего знают особенности характера и увлечения своих детей; дети ближе всего к своим родителям и лучше всего понимают слова родителей. Таким образом, если родители обучают своих детей, легче всего снять различные психологические барьеры ребенка, чтобы он мог активно сотрудничать и достичь лучшего эффекта обучения. Поэтому работа врача направлена не только на лечение ребенка, но и на руководство родителями, обучение их некоторым методам и принципам тренировки, чтобы ребенок мог активно сотрудничать с родителями дома. Тесное сотрудничество между практикующим врачом и родителями имеет большое значение для реабилитации ребенка с церебральным параличом.