Случай 1, три палочки. 05/12, род. Обращаюсь за помощью. В последнее время мой ребенок каждый день перед сном должен держать в руке три предмета, а когда просыпается среди ночи, ему приходится искать три неподвижные палочки для еды и еще три предмета, а их у него должно быть три, и иногда он не находит их все, и плачет. Вчера среди ночи отец в прикроватной тумбочке нашел две, чтобы ему после мертвого не найти, что ты плачешь, бесполезно искать, ребенок сказал, что не любит отца, отец сказал, что его отец тоже тебя не любит, ты не хочешь есть хорошую еду. Ребенок плакал и искал меня, я не встал, чтобы помочь ему найти на этот раз, чтобы помочь ему одеться, он искал сам, после того как долго искал не мог найти попросил меня отвести его на кухню, чтобы взять палочку для еды, чтобы составить тройку. В конце концов, должна ли я игнорировать его, чтобы он плакал, или встречаться каждый раз, в основном посреди ночи действительно не время искать вещи, но и с ребенком не имеет смысла. Второй случай — автомобиль. Мой ребенок всегда любит спать с маленькой машинкой в руках. Прошлой ночью он не смог найти машинку и заплакал. Я сказала: «Перестань плакать. Если ты еще раз заплачешь, мама больше не будет с тобой спать». И тогда он затих. Общие основы фетишизма: Существует большое количество исследований по детскому фетишизму в различных смежных дисциплинах. На различных порталах, каналах, посвященных материнству и детству, ведутся дискуссии на эту тему. Вы можете найти их в Интернете. Ниже приводится краткое описание некоторых из них. Определение: Младенческий фетишизм — это разновидность поведения привязанности в переходный период роста, это поведение младенцев и детей раннего возраста в период перехода от «полной привязанности» к «полной независимости». Функция: поиск чувства безопасности. Особенно в следующих ситуациях: 1. Когда день сменяется ночью, а ребенок хочет спать, но боится потерять сознание. 2. Длительная разлука с родителями или не до конца преодоленная «тревога разлуки». 3. Какие-то неожиданные события могут усилить состояние тревоги у младенцев и детей, так что ребенок снова отступает в состояние неуверенности, повторной привязанности. Объекты, к которым легко привязаться: грудь, пустышка, пальцы, игрушки или кулаки. Пальцы, игрушки или кулаки, одеяла. Мягкие предметы. Тело ухаживающего. В реальности любой предмет может стать объектом привязанности ребенка. Их наличие служит для ребенка той же цели, что и любой другой объект. Проявления привязанности к предметам: 1. Становится очень одержимым определенными предметами, вплоть до того, что не может сдвинуться с места ни на дюйм. 2, целыми днями будет держать в руках собственное маленькое одеяло или куклу, как сокровище, не позволяя людям легко отнять. 3, держаться за вещи, которые были использованы, очень грязные и старые. 4, игрушке можно спокойно довериться. 5, будет также располагать к ласкам, близости! 6, возьмите только уголок одеяла, чтобы поиграть. 7, Ущипнуть за уголок одеяла, чтобы поспать. 8, «насильно отнимать» после неустанной, суетливой возни! 9, Всегда возвращайте прежнее. 10, не хочет заменять предмет. Его навязчивость часто заставляет родителей ничего не делать! Как смотреть на привязанность младенцев и малышей к предметам: Вообще говоря, если степень привязанности к предметам не влияет на жизнь, то нет необходимости сильно беспокоиться. Если же поведение привязанности становится настолько экстремальным, что ребенок вынужден носить предмет с собой почти 24 часа в сутки и это мешает ему заниматься другими видами деятельности, то к этому следует отнестись серьезно. Сроки формирования поведения привязанности: Подавляющее большинство форм поведения привязанности возникает в возрасте от 6 месяцев до 3 лет, а наиболее сильная привязанность проявляется в возрасте 2 лет. Привязанность к груди — примерно до двухлетнего возраста. Привязанность к пустышке и бутылочке — до 3-4 лет. Привязанность к куклам — до 6-8 лет. У разных людей это происходит по-разному, у некоторых детей может продолжаться до начальной школы. Более того, фетишизм существует и среди взрослых. Как помочь ребенку с чрезмерной привязанностью? 1. Избегайте насильственного прекращения привязанности. 2. Превратите их в маленькие предметы, которые можно носить с собой. 3. Приготовьте еще один предмет в обычное время. 4.Найдите больше заменителей. 4. Избегайте нанесения психологической травмы ребенку и разрушения близких детско-родительских отношений. 6.Дайте ребенку более высокий объект «привязанности» и попрощайтесь со «старым объектом привязанности».