Инсульт — это инвалидизирующее заболевание, которое поражает пожилых людей. Активная реабилитация может восстановить способность ходить и ухаживать за собой в 90% случаев. Реабилитация должна проводиться под руководством профессионального медицинского учреждения после стабилизации состояния и в основном делится на тренировку физических функций, речевую реабилитацию, обучение повседневной жизни и трудовую терапию. Тренировка функций конечностей: в острой стадии необходимо уделять внимание постановке парализованной конечности в функциональное положение для предотвращения контрактуры и деформации конечности. Когда состояние пациента стабилизируется, можно проводить тренировки активных и пассивных движений конечностей, начиная с простых сгибаний и разгибаний, требующих адекватной и разумной активности, избегая повреждения мышц и суставов, от 2 до 4 раз в день по 5-10 минут каждый раз. Одновременно можно проводить тренировки в положении лежа, чтобы заложить основу для стояния и ходьбы, такие как переворачивание, сидение и тренировка равновесия в положении сидя, а также тренировка мостика на двух или одной ноге, а затем тренировка равновесия из положения сидя в положение стоя, с акцентом на смещение центра тяжести на пораженную сторону, чтобы заложить основу для самостоятельной ходьбы; первоначально ходьба должна осуществляться при поддержке окружающих, постепенно переходя к самостоятельной ходьбе, уделяя внимание исправлению проблем при ходьбе, например, своевременной коррекции гемиплегических пациентов. Осанка пациента при ходьбе по кругу. Пациента можно научить сгибать колено и разгибать лодыжку. Трудовая терапия: На основе восстановления функции конечности используется трудовая терапия, чтобы пациент мог вернуться в общество и по возможности участвовать в какой-либо работе. Это включает: поддержание и расширение жизненных навыков, увеличение мышечной силы и мышечной выносливости, улучшение координации и ловкости движений, а также обучение содержанию первоначальной профессии. Логопедия: обучение, например, демонстрация пациенту формы рта по методу формы рта, тщательное наблюдение за изменением формы рта для каждого звука и исправление неправильной формы рта для правильного произношения. Начиная с простых чисел и предложений, а затем постепенно углубляя сложные высказывания, пациента поощряют к регулярному общению с семьей, чтобы создать хорошую языковую среду, укрепить уверенность пациента и постепенно улучшить его способность выражать свои мысли. Обучение повседневной жизни: Благодаря обучению повседневной жизни пациент сможет как можно скорее жить самостоятельно. Обучение должно постепенно расширяться от простого к сложному, от внутреннего к внешнему; сначала пациент должен научиться передвигаться в постели, лежать на боку и сидеть, постепенно расширяя возможности вставать, садиться и вставать с кровати и т.д.; затем научиться и применять навыки использования костылей, садиться и вставать с инвалидных колясок; наконец, следует проводить обучение самостоятельной жизни, включая мытье, одевание, туалет и т.д. Конечной целью является восстановление функции конечности или достижение самообслуживания. В целом, после инсульта может остаться множество последствий, таких как моноплегия конечностей, гемиплегия, афазия и т.д. Эффект от медикаментозного лечения этих последствий очень ограничен, в то время как благодаря активной и регулярной реабилитации большинство пациентов могут добиться самообслуживания, а некоторые даже вернуться к работе. Реабилитационное обучение является узкоспециализированным, и очень важны тренировки по развитию двигательных паттернов. Для систематической реабилитации лучше всего обратиться в обычную реабилитационную больницу.