Характеристика различных периодов.
Новорожденный: согнутые или полусогнутые конечности в положении лежа, руки в кулаках, симметричные или асимметричные слева и справа, (в основном во флексии) голова на одну сторону в положении лежа, все еще не может быть устойчиво поднята, все тело согнуто с головой в качестве точки опоры в положении с высоко поднятыми бедрами и низко опущенной головой. В положении сидя голова неустойчива, когда все тело наклонено вперед. Рука сжимает большой палец над четвертым, может появиться хватательный рефлекс
2 месяца: голова поворачивается в одну сторону или из стороны в сторону, часто с асимметричным рефлексом напряжения (ребенок начинает переходить от сгибания к разгибанию). В положении лежа голова постоянно не приподнята, нижние конечности полувытянуты в положении равновесия бедро-голова, а шея и верхняя часть грудной клетки являются точками опоры, и ребенок может попеременно тянуться к предметам и бить ногами, лежа на спине. Пальцы полуоткрыты, может смотреть на предметы в руках и играть с руками
3 месяца: Голова остается в основном в нейтральном положении и может поворачиваться по желанию. Асимметричные рефлексы постепенно исчезают. В положении лежа голова может поддерживаться локтем, голова может быть поднята на 45o, нижние конечности вытянуты, голова находится высоко, а бедра низко, при этом грудная клетка и талия являются точкой опоры. В конце 3-го месяца головка может захватывать предметы боковой стороной стопы.
4 месяца: Не только голова расположена по центру, но и туловище устойчиво, а конечности в основном сгибаются симметрично. Ребенок может протягивать руки и активно хватать предметы, находящиеся в поле зрения, и любит покусывать руки или другие предметы. В положении лежа голову можно поднять на 45-90o, используя талию в качестве точки опоры. В возрасте 4 месяцев нижние конечности могут разгибаться для поддержания веса, в основном в положении опоры на пальцы ног.
5 месяцев: голова полностью центрирована, конечности симметрично согнуты, глаза начинают смотреть на руки, движения пальцев очевидны, может активно хвататься за ноги, чтобы поесть, присутствует координация рука-глаз-рот. В положении лежа голову можно поднять на 90o при поддержке обеих рук, используя пояснично-крестцовый отдел в качестве точки опоры. В возрасте 5-6 месяцев конечности прыгают в положении стоя, в возрасте 4-5 месяцев они нескоординированы и часто держат предметы всеми руками.
6 месяцев: Конечности начинают свободно разгибаться, увеличивается объем произвольных движений, ножки можно поднимать и перекатывать вправо и влево по собственной инициативе. В положении лежа пальцы могут быть вытянуты для поддержания веса, голова может быть поднята более чем на 90o, грудь и верхняя часть живота могут быть оторваны от кровати, конечности могут быть свободно вытянуты, а крестцово-копчиковая область может быть использована в качестве точки опоры для поворота из положения лежа в положение супинации. Тянет руки, может садиться из положения лежа, может сидеть с поддержкой рук вперед в положении сидя с выгнутой спиной. 6~7 месяцев может играть с ногами, менять руки для игры, царапать боковую руку для захвата.
7 месяцев: голова свободно двигается, конечности свободно разгибаются, супинация превратилась в гибкость, в основном упражнения на растяжку. В положении лежа может использовать обе руки или одну руку для поддержки и может менять руки для поддержки. Ребенок может сидеть самостоятельно с прямой спиной. 7~8 месяцев: может стоять с поддержкой
8 месяцев: Начинает ползать, но еще не может подниматься с кровати, может поворачиваться на месте и ползать на животе. Может поворачиваться, чтобы сесть, и переходить из сидячего положения в другие положения тела. 8-9 месяцев: пальцы достаточно гибкие, чтобы щипать и постукивать, может хватать пальцами на сгибающейся стороне.
9 месяцев: может ползать, живот может покидать кровать, может ползать вперед и назад Может схватить стоя
10 месяцев: может ползать на четвереньках и имеет хорошее чувство равновесия, может стоять самостоятельно Пальцы очень гибкие, большой палец и другие пальцы держат предметы попарно
От 11 до 12 месяцев: умеет высоко ползать, начинает ходить на руках в 11 месяцев и может самостоятельно ходить в 12 месяцев, причем самостоятельно он ходит уже в 9 месяцев и до 1,5 лет. Щипцы для большого и указательного пальцев, тонкие для щипания
В возрасте 1 года ребенок не очень устойчив, две верхние конечности часто подняты горизонтально; с 12 до 15 месяцев ребенок может пользоваться ложкой для приема пищи, больше не кладет предметы в рот без разбора, может бросать предметы вверх и переворачивать страницы книг
1 год 3 месяца: может подниматься по лестнице, устойчиво стоять на коленях, самостоятельно вставать, еще не гибко ходит вокруг предметов, не может внезапно остановиться
1,5 года: может подниматься по лестнице, но все еще нуждается в обеих ногах, чтобы подняться, нуждается в поручнях, чтобы спуститься, может идти назад, может поднимать предметы, может сложить 3-4 куска дерева
2 года: устойчивая походка, может пинать мяч одной ногой, может ходить в сторону и обратно, может перепрыгивать через препятствия, может прыгать на одной ноге, может складывать 5-6 блоков, может переворачивать книгу страницу за страницей, может поворачивать дверную ручку, пить из чашки, раздеваться
2,5~3 года: может считать секунды на одной ноге, может сделать один шаг по лестнице и два шага вниз, может кататься на трехколесном велосипеде и начинает надевать носки и обувь, может рисовать прямые линии и круги карандашом в кулаке и медленно поворачиваться, имитируя рисование креста, может расстегивать и надевать одежду
4 года: может долго стоять на одной ноге, прыгать на скакалке, поворачиваться и подпрыгивать, самостоятельно одеваться и имитировать рисование треугольника
5 лет; может прыгать 8-10 шагов подряд
6 лет: может хорошо прыгать и бегать