Детский церебральный паралич — это непрогрессирующее повреждение головного мозга, вызванное определенными факторами до или в течение первого месяца жизни и проявляющееся в основном в виде центрального двигательного дефицита и постуральных аномалий. Он может сопровождаться умственной отсталостью, эпилепсией, слуховыми или зрительными нарушениями, языковыми или эмоциональными расстройствами, низкой социальной адаптацией, невнимательностью и аномальным поведением. К факторам высокого риска развития ДЦП относятся: генетические факторы, кровотечение на ранних сроках беременности, синдром гестационной гипертензии, внутриутробная инфекция, радиация (или ионизирующее излучение), загрязнение окружающей среды химическими веществами и тяжелыми металлами во время беременности, заболевания матери и прием лекарств, употребление матерью алкоголя, внутриутробная задержка роста плода, обвитие пуповиной, предлежание плаценты, разрыв плаценты, дисфункция плаценты, внутриутробный дистресс, возраст матери < 18 или > 35 лет и др. 18 лет или >35 лет и т.д. 2. факторы риска во время родов (в родах), в том числе: неонатальная асфиксия, осложненные роды, родовые травмы, различные хирургические роды, аномальное положение плода, затяжные роды, избыток околоплодных вод, аномалии таза, преждевременные роды, низкий вес при рождении (менее 2500 г), двойня или многоплодие. 3. факторы риска в неонатальном периоде (в течение 28 дней после рождения) включают: внутричерепное кровоизлияние (гипоксия, родовая травма), гипоксически-ишемическая энцефалопатия, неонатальная гипербилирубинемия (патологическая желтуха), неонатальная инфекция центральной нервной системы, гипогликемия, ацидоз, судороги, нарушения питания. Ранние проявления церебрального паралича (в течение 1-6 месяцев после рождения): легкое вскакивание после рождения, малое количество сна или беспокойный сон, сон на руках, плач днем и ночью. Чрезмерная молчаливость, неспособность улыбаться, нереагирование на внешние звуки или призывы, неспособность смотреть на окружающие предметы или следить за движущимися перед ними объектами. Голова слабо приподнята или приподнята, голова отклонена назад, а тело имеет тенденцию к рывкам назад (подергивание). Слабое или медленное кормление, частая рвота молоком, медленный набор веса. Слабость или ригидность конечностей, сжимание больших пальцев рук внутрь, тремор рта, языка и/или конечностей, поворот глаз вверх, подергивание, маленькая или большая окружность головы, косоглазие и т.д. Мозг развивается наиболее быстро в первые три года жизни, особенно в первый год жизни, когда он весит вдвое больше, чем при рождении в возрасте 6 месяцев, достигает 1/2 веса человеческого мозга к 1 году и 3/4 к 3 годам. Количество клеток мозга после рождения не увеличивается. Увеличение веса мозга после рождения происходит в основном за счет увеличения объема нервных клеток, увеличения количества и длины настоящих контактов и постепенного формирования миелиновых оболочек нервных волокон. Мозг обладает способностью к реорганизации своих функций, т.е. функции поврежденного участка могут быть переданы соответствующему участку в противоположном полушарии и компенсированы периферическими нервами в месте повреждения. При повреждении основного нервного пути активируется коллатеральный нервный путь, который выполняет функции основного пути. Новый рост дендритов или аксонов неповрежденных нервных клеток в направлении поврежденных нервных клеток может привести к функциональному восстановлению. Таким образом, младенчество и особенно раннее детство (0-6 месяцев) — это период, когда травма ЦНС лучше всего компенсируется за счет формирования функциональных путей, обходных аксональных проекций, необычных раздвоений дендритов и образования нетрадиционных синапсов. Аномальная поза и движения ребенка еще не закреплены, а травма мозга находится на первичной стадии, поэтому считается, что мозг очень пластичен, обладает высокой компенсаторной способностью и сильной способностью к восстановлению. Однако после определенного чувствительного периода функциональные нарушения, вызванные травмой, становятся необратимыми. Цель реабилитации — уменьшить последствия черепно-мозговой травмы и улучшить функции, усовершенствовать двигательные и языковые навыки и способность ухаживать за собой, а также добиться образования и независимости. Реабилитационное лечение: 1. ранняя диагностика, раннее лечение. 2. комплексное лечение и настойчивость. 3. участие семьи и сотрудничество. 4.Анализ психологии больного ребенка и стимулирование инициативы больного ребенка. 5.Разработка планов реабилитационного обучения в соответствии с индивидуальными особенностями.