Новорожденный ребенок проводит большую часть дня во сне и в среднем проводит очень мало времени в бодрствовании каждый день. Следуя своему распорядку дня, в момент пробуждения малыш сможет видеть и слышать. Любит смотреть на лица, но несколько близорука и лучше всего видит на расстоянии 20 см. Может распознавать красный цвет и любит смотреть на движущиеся предметы. Как привлечь малыша к разглядыванию лиц? Мама использует ласковые слова и двигает головой, чтобы привлечь взгляд малыша. Попробуйте медленно двигать головой, когда он смотрит, и он повернет голову, чтобы догнать ее. Разговаривайте с ребенком лицом к лицу с добрыми глазами и ласковыми словами, когда он бодрствует, особенно когда он кормится грудью. Если вы часто подшучиваете над ребенком, то выражение того, что его это забавляет, появится раньше. Новорожденные любят смотреть на красные и движущиеся предметы. Используйте красный шар на расстоянии 20 см от его глаз и слегка потрясите его. Когда ваш ребенок смотрит на красный шар, медленно двигайте его, чтобы взгляд малыша следовал за ним. Рассматривайте картинки, малыши любят смотреть на контрастные узоры, больше всего им нравится смотреть на черно-белые картинки, такие как: черно-белые концентрические круги, шахматная доска или простые узоры человеческих лиц. Как обучить новорожденного или 1-2 месячного ребенка, если он не умеет смотреть? Быстрое развитие зрения у младенцев происходит в первые несколько месяцев жизни, поэтому особое внимание следует уделять зрительной функции на этом этапе и важно вмешаться на ранней стадии при обнаружении отклонений в зрительной функции. Если обнаруживается, что ребенок не может смотреть на лица или следить за ними, или реагирует только на яркие световые стимулы, необходимо провести тщательное обследование глаз и визуальное тестирование. Если будет установлено, что в зрительном дне нет никаких отклонений, а проблема может заключаться в нарушении высших зрительных путей, следует немедленно начать реабилитационные мероприятия. Для обеспечения максимального визуального развития, по нашему опыту, чем раньше вмешательство, тем лучше результаты. Методы визуальной стимуляции следующие: 1. Рефлекторная стимуляция В темной комнате, когда ребенок лежит на спине, посветите фонариком на его левый глаз, правый глаз, ниже правого глаза и ниже левого глаза (или сначала на правый, а затем на левый),
Светите фонариком на нижнюю часть глаза, чтобы оставался просвет, поддерживая каждую точку воздействия в течение 1 секунды, 5 раз подряд группой, 20-30 групп/день (используйте этот метод, когда ребенок не реагирует на поиск источника света, преследование красного света или когда реакция слабая). 2. стимуляция красным светом В темной комнате, когда ребенок лежит на спине, поместите факел, завернутый в красную ткань, примерно на 20 см выше глаз ребенка, т.е. посветите красным светом в глаза ребенка, чтобы привлечь его внимание к красному свету, затем переместите факел в горизонтальном направлении и дайте ребенку посмотреть за ним. Повторяйте это в течение 1 минуты каждый раз, 10-20 раз в день. (Используйте этот метод, когда реакция ребенка на поиск источника света слабая и когда он не реагирует на преследование красным светом). 3. черно-белые картинки, стимуляция игрушками В хорошо освещенной комнате, когда ребенок лежит на спине, используйте черно-белые картинки, красные шарики, игрушки и т.д., расположенные на расстоянии 20 см над глазами ребенка, слегка регулируя расстояние между картинками, чтобы ребенок смотрел на них, а затем перемещайте их по горизонтали, чтобы ребенок мог следить за ними. Размер картинок и игрушек можно регулировать в зависимости от взгляда и стремления ребенка. (Этот метод используется, когда ребенок может искать источники света и следить за красным светом, но плохо видит и преследует картинки и игрушки). 4. Биовизуальная стимуляция 1) Посмотрите на лицо говорящего, испытатель делает мягкий, красивый голос и преувеличивает улыбку, чтобы привлечь взгляд ребенка. Ребенка побуждают смотреть на лицо в течение более длительного периода времени посредством зрительного контакта и голосового общения, повторяя в течение 1 минуты каждый раз, 10-20 раз в день. 2) Чтобы улучшить способность ребенка воспринимать разнонаправленные визуальные стимулы, испытатель издает красивый звук, на который ребенок может смотреть, одновременно двигая лицом говорящего, чтобы привлечь взгляд ребенка. Напоминание: Ребенок должен получать соответствующее количество визуальной стимуляции каждый день, которую должен обеспечить специалист по реабилитации. Активные усилия родителей по визуальной стимуляции могут сыграть решающую роль в восстановлении зрения, поскольку родители имеют наибольшее время контакта с ребенком и могут использовать все часы бодрствования для визуальной стимуляции, тем самым максимизируя эффект восстановления зрения.