Слуховое обучение глухих детей призвано помочь глухим детям полностью использовать остаточный слух для многократного распознавания, идентификации, запоминания и понимания различных звуков, особенно звуков речи, для формирования правильных слуховых представлений, а также для улучшения слуховой чувствительности при развитии интереса и привычки слушать, т.е. для улучшения слуховых способностей с целью слушания и взаимодействия с другими людьми. Содержание включает: Развитие способности судить о наличии или отсутствии звука Сознательное создание или использование различных звуков (включая звуки речи), чтобы глухой ребенок почувствовал присутствие звука, развитие способности слухового восприятия и обучение глухого ребенка пользованию таблицей. Это является основой слухового обучения. Развитие навыков слухового внимания полностью мобилизует интерес глухого ребенка к слушанию различных звуков, особенно звуков речи, и направляет осознание и навыки слушания вопросов и разговоров других людей, постепенно развивая хорошие привычки слушания. Развитие привычки слушать является не только важной частью слухового обучения, но и проходит через весь процесс слухового обучения. Развитие способности различать различные звуки С помощью демонстраций, сравнений и манипуляций мы помогаем глухим детям различать различные звуки, особенно звуки речи, и то, что они обозначают. Например, какой звук произносится? Что или кто издает звук? Что он означает? Звук громкий или тихий? Он быстрый или медленный? Далеко или близко? Правильный или неправильный? Для того чтобы развить у глухого ребенка слуховую ориентацию, слуховую дискриминацию, слуховую память и способность формировать слуховые понятия. В частности, важно подчеркнуть, что дифференциация звуков речи является основным компонентом слухового обучения, что более целесообразно для глухих детей. Развитие способности к избирательному слушанию Практиковать прослушивание заученного и знакомого содержания с определенными фоновыми звуками, чтобы улучшить способность глухих детей улавливать полезную информацию в условиях шума повседневной среды. Развитие навыков слуховой обратной связи Помочь глухим детям постепенно научиться слушать собственное произношение, выражение и использование языка правильно и уместно, а также своевременно исправлять ошибки.