Психологические проблемы и заболевания у детей и подростков вызваны запутанностью и искажением отношений между членами семейной системы. Динамика, определяющая отношения между членами семьи, — это «любовная связь» и «поток любви». Из-за любви невозможно, чтобы один член семьи не замечал бедственного положения другого. Например, в «разведенной» семье дети будут «болеть», чтобы предотвратить распад семьи. В семье, где мать инвалид и ей трудно жить, ребенок вырастает «понимающим» и заботится о матери и отце как «маленький взрослый», разделяя обязанности матери. Это и есть мотивация любви и инстинкт любить и помогать. В нормальной семье «отец, мать и ребенок» родители любят друг друга, ребенок привязан к родителям и уважает их, и отношения между ними «положительные». Это идеальная структура семьи». Если в отношениях между родителями есть недостатки, «негативная» эмоциональная связь, ребенок будет «расщеплен». В этом случае ребенок должен отказаться от позитивных чувств по отношению к «одному» из родителей — например, отказаться от любви к отцу, чтобы оставаться близким к матери и идентифицировать себя с ней, — чтобы восстановить баланс в системе. Таков закон равновесия в семейной системе. В семейном «треугольнике», состоящем из отца, матери и ребенка, идеальными являются «трехсторонние позитивные отношения», которые описываются как «равносторонний треугольник». Однако в большинстве семей есть проблемы того или иного рода, поэтому проблемы в отношениях на одной стороне неизбежно приведут к корректировке отношений на двух других сторонах в силу динамики системного равновесия, что часто приводит к тому, что «В результате часто получаются отношения «два отрицательных — один положительный», а не «два положительных — один отрицательный». Например, если жена ссорится с мужем, то сын будет ссориться с отцом, чтобы сохранить хорошие отношения между матерью и сыном, или сын решит сохранить отношения с отцом и отдалить мать. Это должно быть одно или другое. Потому что для несовершеннолетнего ребенка потеря любви обоих родителей одновременно может оказаться непосильной. Вы должны помнить, что супружеские отношения являются определяющими в семье, и поэтому ключ к улучшению семейных отношений лежит, прежде всего, в улучшении супружеских отношений между двумя родителями, а не просто в корректировке отношений между родителями и детьми. В семье разные члены находятся на разных уровнях власти и имеют разные обязанности. Права родителей сильно отличаются от прав детей, они находятся на более высоком уровне власти и имеют больше обязанностей. Родители не только обязаны родить и воспитать детей, но и несут ответственность за безусловную положительную заботу о воспитании своих детей. Однако родители не имеют права выставлять свое эмоциональное смятение, личную частную жизнь и боль на показ детям и требовать от них ответственности, и точно так же дети не имеют права или обязанности решать проблемы своих родителей. Поэтому супружеская частная жизнь должна быть в определенной степени изолирована от отношений между родителями и детьми. Это закон систематической изоляции. К сожалению, многие родители бессознательно нарушают этот закон, либо плача перед детьми, когда сталкиваются с супружескими конфликтами или внебрачной неверностью одного из супругов, либо вовлекая детей в преследование внебрачных связей мужа (или жены), либо прося детей рассуждать за них и решать «стоит ли разводиться» и т.д. «Эти практики будут пагубно влиять на духовное развитие ребенка. Эти практики нанесут непоправимый ущерб духовному развитию ребенка. Семья и более широкая «семейная система», состоящая из ряда различных поколенческих «семейных систем», представляет собой сложную систему взаимоотношений. Отношения между семьей и ее членами должны следовать закону приоритета, иначе поток любви внутри семейной системы будет нарушен. Закон приоритета семейной системы гласит: в семейной системе та семейная система, которая возникла позже, имеет приоритет над той, которая возникла первой. Человек сначала является членом семейной системы со своими родителями, затем женится и заводит детей, создавая новую семейную систему «семья из трех человек». Согласно этому правилу, собственные семейные отношения человека в браке всегда должны иметь приоритет над семейными отношениями с родителями. В одной и той же семейной системе отношения, которые стоят на первом месте, имеют приоритет над теми, которые стоят на втором. Супружеские отношения являются предпосылкой для создания полной семьи, и благодаря этим отношениям появляются дети, а значит, и отношения между родителями и детьми. Отношения, возникающие при возникновении отношений между родителями и детьми. Согласно этому закону, в семейной системе супружеские отношения должны иметь приоритет над отношениями между родителями и детьми. Если мужчина идет против закона приоритета и слишком много внимания уделяет своей родной семье или делает слишком большой акцент на своих родителях, то, когда он влюбится, женится и создаст новую семью, и его супруга, и дети будут чувствовать себя «неважными», что создает ощущение «чужака». Это создает ощущение себя как «чужака» и часто затрудняет интеграцию в его расширенную семью. Неудивительно, что в случае с таким мужчиной жена часто жалуется: «Сто слов, которые я ему даю, не так полезны, как одно от его матери!». Жена и дети не получают от такого мужчины больше любви, что неизбежно приводит к супружескому кризису и плохо развитым детско-родительским отношениям. Другое нарушение правила приоритета чаще всего встречается в современном обществе в однодетных семьях. Когда рождается ребенок, один из супругов (в большинстве случаев жена) по праву посвящает себя ребенку, не оставляя времени на собственные эмоциональные потребности и потребности супруга, пока ребенок не достигнет подросткового возраста и не сможет вернуть внимание к супружеским отношениям, ребенок становится единственным связующим звеном в отношениях. В такой семье, как только дети покидают семейную систему для продолжения образования или работы, наступает супружеский кризис и конфликт, что может привести к разводу после среднего возраста. В семейной системе, где один из родителей детей ушел из жизни из-за болезни, развода, отсутствия дома или не способен выполнять нормальную родительскую роль из-за «дефектов характера», дети в семье будут стремиться «заполнить» или «заменить» пробел. или «заменить» вакантную позицию и развить черты характера, соответствующие роли этой позиции. Если вакантной позицией является позиция отца, ребенок будет развивать больше отцовских черт, таких как хорошая забота о матери, хорошая забота о младших братьях и сестрах, хорошее сопереживание одиноким и беспомощным и т.д. Если вакантной позицией является позиция матери, материнские черты ребенка будут усилены, и он даже станет очень материнской «маленькой мамой». Это закон систематической комплементарности. «Это явление очень распространено в неполных семьях после развода. С точки зрения психологического развития ребенка, чрезмерное развитие комплементарности — это не нормальное, а скорее травматическое явление, которое связано с «психосексуальным развитием» ребенка и «маской личности». Существует более прямая патологическая связь с «психосексуальным развитием» и «маской личности» ребенка. Например, что происходит с девочкой, отец которой отсутствует дома «годами и годами», которая не заботится о своей матери и собственных эмоциональных потребностях или о своей семье, а ее мать — «нерастущая, зависимая» мать? По мере взросления у девочки формируется определенное «мужское», «жесткое», «сорванецкое» качество личности (которое на самом деле является маской личности, а не У девочки формируется определенное «мужское», «жесткое», «сорванецкое» качество личности (которое на самом деле является маской личности, а не истинной сущностью девочки), чтобы защитить свою мать и взять на себя ответственность, которую не смог взять на себя ее отец. Если ситуация достаточно серьезная, девочка вполне может стать гомосексуалисткой в подростковом возрасте. Из этого примера легко понять, что основной способ противостоять тенденции «заполнять пробелы» в семье заключается в том, чтобы родители брали на себя ответственность и обязанности родителей перед своими детьми, функционировали как родители зрело и стабильно, самостоятельно справлялись со своими тревогами и болью, были смелыми и сильными, жили счастливо и легко.