I. Субъекты: 462 здоровых ребенка, 205 девочек и 257 мальчиков, в возрасте от 1 месяца до 14 лет, которые посещали нашу клинику с октября 2002 по октябрь 2003 года. Дети были естественно сгруппированы в 30 возрастных групп в соответствии с полом и возрастом, а затем перегруппированы в 12 возрастных групп после объединения возрастных групп с похожими результатами измерений или с меньшим числом случаев. За исключением неонатальной физиологической желтухи, у всех остальных отобранных субъектов не было сердечных, печеночных, почечных и эндокринных заболеваний.
Методы: Когда образцы крови были собраны для формального физического обследования, у отобранных детей было взято 2-3 мл венозной крови натощак, сыворотка была выделена в течение 4 часов и хранилась в холодильнике при температуре -20bC для проведения анализа. Реактивы были оригинальными, предоставленными DPC, США, а прибор — люминометр IMMULITE от DPC, США.
Статистический анализ: метод стандартного отклонения Большинство показателей развития нормальных детей нормально распределены, и диапазон этого нормального распределения связан со средним и стандартным отклонением. То есть, 68,3% детей находились в диапазоне среднего плюс-минус 1 стандартное отклонение, 95,4% — в диапазоне среднего плюс-минус 2 стандартных отклонения и 99,7% — в диапазоне среднего плюс-минус 3 стандартных отклонения. Таким образом, для оценки уровня роста и развития детей целесообразнее использовать среднее и стандартное отклонение, чем только среднее.
IV. Результаты: Процесс роста и развития детей подразделяется на фетальный период, неонатальный период, период младенчества и детства, дошкольный период, школьный возраст и подростковый период. В качестве основных объектов исследования мы измеряли уровень половых гормонов у детей от младенчества до пубертатного периода.
Возрастные рамки и критерии стадирования пубертатного периода пока не являются едиными в стране и за рубежом. Однако разделение процесса пубертатного развития на раннюю и позднюю стадии считается последовательным. Мы измерили уровень половых гормонов у нормальных детей на каждой стадии, чтобы дать объективную основу для определения возраста начала пубертатного развития у детей.
По результатам измерения Т и Т2 у девочек естественной возрастной группы с похожими результатами (без существенной разницы) тесты были разделены на 6 групп для клинического применения, так как базальные значения гормонов у детей на препубертатной и пубертатной стадиях часто совпадают.