Плохой контроль головы может быть вызван мышечной слабостью или дисбалансом мышечной силы в шее, а также нарушениями моторного развития мозга. Поэтому в дополнение к упражнениям на поднятие головы во время тренировок следует проводить тренировку контроля мышц шеи и тренировку силы мышц шеи. 1. тренировка движения шеи: положите ребенка на спину с повернутой в сторону головой. родители должны дразнить его, помещая красочную игрушку на расстоянии 10-20 см перед его глазами, чтобы он видел и двигался, чтобы заставить его следить за глазами, или использовать звонкий колокольчик, чтобы дразнить его. Когда голова ребенка поворачивается из бокового в срединное положение, старайтесь удерживать срединную линию в течение 2 секунд, 5 секунд и 10 секунд, постепенно увеличивая время и давая признание и похвалу, когда ребенок завершает движение. Обратите внимание, что время, затраченное на поворот в обе стороны, должно быть одинаковым. 2. обучение контролю головы: поддержание головы в вертикальном положении и лица в нейтральной позиции очень важно для развития дыхания, функции кормления, зрения и слуха и т.д. и должно проводиться в раннем возрасте. Ребенок пассивно располагается в положении сидя, прижавшись спиной к груди и животу родителя. Родитель одной рукой контролирует две руки перед грудью, а другой поддерживает голову в нейтральном положении, тем самым сохраняя голову вертикальной, а лицо в нейтральном положении. Этот метод больше подходит для детей с поздней дискинезией. Когда ребенок сможет выполнить вертикальное нейтральное положение головы, его усаживают в сидячее положение; плечи и верхняя часть туловища удерживаются в нормальном положении при инверсии вперед и назад, с целью удержания головы ребенка в вертикальном положении во время движения. Начните с небольшого диапазона и постепенно расширяйте его в соответствии со способностями ребенка. Когда происходит ответная реакция, для закрепления и совершенствования этой реакции используется непрерывное подкрепление. Когда реакция в переднем и заднем направлениях может быть завершена, ее затем вызывают с латеральной стороны. 3. тренировка силы мышц шеи: для тренировки мышц шеи можно использовать следующие три метода: (1) Подтягивание и тренировка головы в вертикальном положении: ребенка можно взять на руки и положить на тело родителя, при этом родитель должен лежать, прижавшись спиной к коврику и согнув ноги. Ребенок лежит на коленях родителя, голова на колене родителя, родитель обеими руками тянет руки ребенка вверх, держа оба локтя прямыми, так, чтобы голова и туловище поднимались вверх, побуждая поднимать голову вертикально, тренируя шею; можно также сказать ему, чтобы он снова наклонил голову к колену, а затем многократно подтягивался, тренируясь около 10 раз. (2) Обучение поднятию груди и головы: метод обучения положению лежа заключается в подкладывании под грудь ребенка небольшой подушки (предпочтительно наклонной) или треугольной подушки. Руки ребенка должны быть прямыми, когда он вытянут перед подушкой, а верхнюю часть рук или плечи можно поддерживать рукой, а когда голова ребенка поднята, его можно придерживать рукой за талию или фиксировать мешочком с песком, постепенно увеличивая время поддержки. Если ребенок способен поднимать голову, ему можно позволить одновременно бегать за интересными игрушками. Если локоть согнут, ребенку следует помочь его выпрямить. Ребенка также можно заставить ползать на коленях и звать, нажимая на его туловище, или дразнить игрушкой сверху, чтобы заставить его поднять голову и посмотреть за ней. (3) Обучение в положении лежа: пусть ребенок ляжет на спину, положив голову на подушку, положите игрушку в направлении его ног и попросите его поднять голову, чтобы посмотреть. Если есть большой мяч, ребенка можно заставить лечь на мяч и нажать на талию, чтобы мяч покатился назад, затем ребенок поднимет голову и согнет талию, чтобы поднять грудь.