Всеобщий скрининг слуха новорожденных (ВССН) продвигается по всей стране как эффективная мера профилактики и борьбы с нарушениями слуха, и Шанхай, в частности, как один из исследователей и организаторов этого проекта, находится в авангарде всеобщего скрининга слуха новорожденных. Однако при отсроченной потере слуха, которая не проявляется при рождении, скрининг слуха у новорожденных не может выявить ее вовремя, но со временем у этой группы детей постепенно развивается потеря слуха. Другими словами, отсроченную потерю слуха нельзя игнорировать у детей дошкольного и школьного возраста. Отсроченная потеря слуха определяется как потеря слуха, которая происходит постепенно во время постнатального роста и развития и в настоящее время представляет интерес для детей дошкольного и школьного возраста в возрасте от 3 до 15 лет, при этом частота постоянной отсроченной потери слуха колеблется от 11% до 50%. Потеря слуха у детей дошкольного возраста 3-6 лет является критическим периодом для обучения и приобретения языковых навыков, и потеря слуха в этот период может оказать значительное влияние на способность ребенка к общению и обучению в последующей жизни, а также увеличить связанные с этим расходы общества на образование. Было установлено, что односторонняя потеря слуха также негативно влияет на развитие речи, способность к обучению и долгосрочное развитие детей, и даже легкая потеря слуха может существенно повлиять на поведение и успеваемость детей в школе. Распространенность потери слуха у детей дошкольного возраста составляет от 14,9% до 19,5%, причем более половины этих детей страдают кондуктивной тугоухостью. Некоторые дети с кондуктивной тугоухостью могут восстановить слух в течение 2-3 месяцев, но у некоторых наблюдается необратимая потеря слуха, которая характеризуется замедленным, постепенным или колеблющимся снижением слуха. Например, дети, которым трудно сосредоточиться, ответить на вопросы, они легко устают или имеют плохую успеваемость, могут иметь нарушения слуха, которые родителям и учителям нелегко ассоциировать с проблемами слуха. Клиническая картина задержки развития слуха у детей нетипична, но она оказывает значительное влияние на их речевое развитие, социальную и академическую успеваемость и социальное поведение, поэтому раннее выявление и вмешательство при задержке развития слуха у детей крайне важно. Мы надеемся, что совместными усилиями мы сможем поднять профилактику и борьбу с замедленным нарушением слуха до уровня стратегий профилактики и борьбы с врожденной глухотой, и вместе мы сможем подарить детям лучший мир слуха.