Многие родители сталкиваются со следующими вопросами: 1.Сколько времени займет реабилитация? 2.Как только ребенок проходит реабилитацию, он начинает плакать и дрожать всем телом, когда он особенно силен, как это можно решить? 3, почему у одних и тех же двух детей мышечный тонус относится к умеренно высокому, аномальная осанка у всех одинаковая, а после реабилитации терапевтический эффект сильно отличается? Много проблем, если медицина относится к объяснению, трудно, с одной стороны, информация неполная, трудно найти абсолютно убедительные и разумные сведения, с одной стороны, реабилитационная медицина была в развитии трудно, из области детской реабилитации, многие врачи в Китае между рекомендациями себя есть много различий, родители часто сталкиваются с различными специалистами противоположного диагноза и заявление, кажется, в растерянности. Во-вторых, суть проблемы, возможно, лежит не в реабилитационной медицине, а в уровне семейного воспитания и детской психологии: эффект бабочки от громкого крика, который впоследствии может вызвать трудности в реабилитации, в наше время мало кого волнует. Поэтому необходимо проанализировать этот вопрос с некоторых сторон, максимально избегая жаргона, чтобы родители могли лучше понять, почему возникают вышеперечисленные проблемы, все с точки зрения родителей, все с понятной точки зрения, и я надеюсь, что это может быть полезно для всех. Что такое реабилитация? Baidu может узнать: это комплексное и скоординированное применение медицинских, социальных, образовательных и профессиональных мер для уменьшения физической, психической и социальной дисфункции инвалидов, с тем чтобы они могли быть реабилитированы в целом и реинтегрированы в общество. Реабилитация — это не только чисто медицинская реабилитация, она также должна включать психологические, социальные, экономические, профессиональные, образовательные и другие аспекты реабилитации. См. Если рассматривать реабилитацию только как медицинский акт, то, скорее всего, вы не добьетесь желаемых результатов, потому что в успех реабилитации вовлечено слишком много факторов. С точки зрения реабилитации детей группы риска, помимо медицинских причин для реабилитации, могут влиять и другие факторы: образ жизни, научный уход, отставание в социальном поведении, нарушения сенсорной интеграции, этапы психологического развития ребенка, реабилитация факторов окружающей среды и так далее. Я все еще беру пример Сяо Хао для иллюстрации, здесь не нужно говорить о конкретном мышечном тонусе. Каковы результаты МРТ? Что такое аномальные позы и так далее — это все медицинская диагностика, и у каждого ребенка свои проблемы, поэтому пока не обращайте внимания на эти проблемы, я говорю только о сравнении в реабилитации. С самого начала формализованного обучения в больнице и до более поздних этапов домашней реабилитации, те, кто знает Сяо Хао и проходил реабилитацию с Сяо Хао, могут знать, что плач Сяо Хао определенно наименьший во всем реабилитационном центре, она почти не шумит, и ее сотрудничество также лучше, плюс мы очень внимательны к себе, и мы успеваем за день, поэтому результаты всегда были очень быстрыми. Как это получилось у Сяо Хао? Здесь сначала не очень хочется сравнивать собственных детей и маленьких хороших состояний, кто тяжелый, а кто легкий, я сначала задаю родителям несколько вопросов: 1, вы часто не ходите держать ребенка на руках? 2, в доме ребенка носите столько же, сколько и вы? Старик или родители всегда боятся, что дети холоднее носят, чем их собственные? (После 3 месяцев) 3, вы прикасаетесь к ребенку каждый день в общей сложности 2 часа? 4, Ваш ребенок спит или лежит, когда его воспитывают, никогда ли Вы не избегаете ребенка, телевизора, мобильного телефона, разговоров и других звуков, никогда ли Вы не боитесь, что ребенок зашумит? 5, Часто ли вы позволяете малышу играть самостоятельно, особенно лежа на спине? 6.Вы настаиваете на том, чтобы каждый день, начиная с первых глаз ребенка, прикасаться ко всему его телу? 7.Вы настаиваете на том, чтобы каждый день делать ребенку водный массаж? 8.Вы каждый день гуляете с ребенком, контактируете с разной средой и разными людьми? 9.Вы ежедневно уделяете малышу более 1 часа на рассказывание сказок, рассматривание картинок, прослушивание музыки, разучивание паролей и другие когнитивные тренинги? 10. Есть ли у родителей единый подход к воспитанию детей? 11.Ребенок болеет, у вас температура, на лекарства, насморк и кашель надо принимать лекарства, и даже ходить в больницу за водой? 12, вы не настояли на изучении разнообразных родительских, сестринских, реабилитационных и других знаний, хотя бы полностью прочитали более 10 книг монографий? 13.Вы исчерпали всевозможные способы поддержания температуры и влажности в помещении для достижения соответствующего состояния, чтобы ребенок всегда был меньше одет, мог более свободно двигаться? 14.Вы когда-нибудь настаивали на том, чтобы давать ребенку молоко, независимо от возраста, чтобы обеспечить более 500 мл молока каждый день? В качестве вопроса с несколькими вариантами ответа, вы видите, сколько из вас могут ответить «да», если более половины из них не могут ответить «да», то ваш ребенок хочет, чтобы восстановить плавно, без плача почти не очень реалистично. По крайней мере, мы сделали все вышеперечисленное. Вы что-то понимаете на этом этапе? Кстати, реабилитация — это, безусловно, не просто вопрос техники, но, что более важно, привычки, хорошие привычки и научный уход — важная основа успешной реабилитации, Почему дети плачут? Они рождаются после сознательного существования индивидуума, возможно, начало сознания очень низкое, вся деятельность происходит только из животных инстинктов, но по мере жизни у них появляются все чувства человека, кожа тела является самым большим органом чувств, для внешнего мира изменения окружающей среды, родители говорят, вода, вода, молоко, молоко пахнет и т.д., ребенок родился, чтобы запомнить и быстро адаптироваться к этому моменту, который является Это основано на многочисленных научных экспериментах. Поскольку ребенок имеет эти чувства, вы: потому что ребенок слаб, чрезмерное потворство и невежество каждый день проведения, так что эта жизнь чувствовать себя невероятно противно и беспомощно, все тело связано вами, не может двигаться, рот должен сказать бедный ребенок, как движение за ним; потому что ребенок слаб, вы не смеете говорить вслух, не смеете взять в руки мобильный телефон, весь дом, как дом с привидениями, как тихо, изредка можно услышать смутно не знаю, кто там! Рыдания и шепот — это чувства ребенка, они не могут наслаждаться окружением нормального человека, вы всегда сомневаетесь, что ребенок не способен услышать звук; потому что ребенок слаб, больному вы даете лекарство, кашляющего вы держите в больнице для уколов, ребенок беспомощно терпит все мучения и боль, и даже плачет вслух, чтобы вы не перелечивали себя, иначе у вас не может быть хорошей сопротивляемости, не может сформироваться эффективный Иммунитет, вы всегда грустно смотрите на ребенка, держать ребенка обеими руками, смотреть на иглу в крошечные вены ребенка, слезы и сказал, посмотрите на моего ребенка, как бедно; потому что ребенок слаб, всегда любят покрывать много одежды, как сеть популярный пункт «осень носить осенние брюки не является основной причиной день не холодно, но ваша мама думает, что вы холодно» то же самое! Ребенок, очевидно, за горячие вспышки, тело остается слой за слоем хлопчатобумажной одежды завернуты, как медведь, как общий перевернуть не может сделать, вы рядом с грустно, что вы видите ребенка даже не перевернется, я трудно умереть; из-за слабости ребенка, старик разбито сердце, отказаться от ежедневного молока, всегда куриный суп и рыбный суп туда и обратно тушеные, менее 6 месяцев, чтобы начать все виды способов думать о способах приготовления пищи, дети кишечника и желудка еще не достиг способности принимать эти ароматы и вкусы, а затем вынуждены принимать эти ароматы. Способность начать быть вынужденным принимать те вкусы тяжелой пищи, результат не диарея или запор, либо из-за проблем с пищеварением и привести к снижению иммунитета, страдания ребенка, но вы рядом с душевной болью, что дети, есть еще, мама позже, а потом еще для вас сделать хорошую еду; из-за слабости ребенка, вы вместо нее делать все вещи, ребенок хочет игрушки, только посмотрел на него, был передан вами, желая собственными усилиями достичь чего-то, целью является возможность получить радость от процесса, а вы делаете все дела сразу, но и самодовольство, которое хотят придать вам, маме наиболее болезненно для вас; из-за того, что ребенок слаб, за дверь не решаетесь выйти в людные места, либо из страха украсть ребенка небезопасно, либо из страха инфекционных заболеваний, как будто все места мира опасны; ребенок устал оставаться дома, хотел выйти на улицу, чтобы увидеть больше людей, чтобы сделать больше дел, больше впечатлений от природы, вызванных ребенком. Ребенок устал сидеть дома и хочет выйти на улицу, чтобы увидеть больше людей и сделать больше вещей, испытать больше радостей природы, но вы говорите, давай уйдем, там слишком грязно, давай подышим воздухом и пойдем домой. Бедные малыши, они хотели здорового развития, а в результате родители в обычной жизни и заботе подавлены, постоянная подмена, постоянная порча малышей вызывает у них отвращение; они в конце концов ненавидят, когда другие люди прикасаются к ним, потому что долгое время прикрывают одеждой, чтобы они были физически слишком чувствительны; они ненавидят, когда другие люди шумят, и даже плачут, потому что дома всегда тихо, чтобы они привыкли к тишине; они ненавидят пить молоко, потому что еще слишком рано, аромат и вкус, а потом идти домой. Они ненавидят пить молоко, потому что слишком рано, слишком тяжелый вкус прикормов, так что они теряют любимое молоко, сопротивление снижается; они ненавидят позволять им двигаться и брать вещи, даже переворачиваться и сидеть кто-то может непосредственно помочь лучше всего, потому что родители слишком любят помогать все закончено и не позволяют им иметь шанс исследовать и учиться. За всеми этими разговорами почти не слышно о реабилитации, а ведь она есть везде. Реабилитация — это процесс, процесс непрерывного развития и адаптации, а не результат принуждения и силы. Пытаться возложить результат непосредственно на ребенка — это все равно, что связать вас и заставить есть еду, которую вы не хотите есть, заставить вас делать жим ногами, заставить вас выучить кучу слов, которые вы не знаете, что это такое, хотите ли вы этого? хотите? Именно в таком состоянии сейчас находится ваш ребенок. Решение: Зная немедицинские причины, по которым ваш ребенок не желает сотрудничать с вами и вашим реабилитологом, решение найдется. Дадим вам несколько предложений, вернитесь к ним, и вы обнаружите, что ребенок с градусом будет все выше и выше, эффект от реабилитации, естественно, будет все лучше и лучше. 1, опустите руку, пусть ребенок свободен некоторые Не всегда держать, вы не используете эти понимания, чтобы блокировать меня, что положить вниз, чтобы плакать, мой ребенок и ваш дом не то же самое, мой ребенок любит мать. И так далее по всем причинам не стойте, потому что ваше удержание позволяет ребенку лениться, потому что ваше удержание останавливает ее желание и потребность в движении, потому что ваше удержание позволяет ее скорости развития психологической зрелости становиться все ниже и ниже, она в конечном итоге просто ребенок, который не может вырасти; опустите, вы также легко, ребенок легко; опустите, у вас есть больше возможностей наблюдать за ребенком с позитивной точки зрения, ребенок также имеет больше углов, чтобы увидеть мир. Не опускайте руки, это может только показать, что ваше сердце не опустилось. 2, научная забота, не позволяйте лекарствам вредить ребенку злоупотреблением антибиотиками; случайное использование лекарств, 3 года до того, как лекарство от кашля, лекарство от простуды было использовано для ряда коробок; до тех пор, пока температура, независимо от того, сколько градусов, должна быть использована жаропонижающие препараты. Вы должны знать, что разрушение здоровья ребенка не те вирусы и бактерии, но вы, как ребенок, родился после организм не очень иммунитет, иммунная система организма хочет работать там должен быть процесс обучения, вакцинация является лучшим, и, как правило, простуды, кашель также редкие процесс обучения, с самого начала, чтобы узнать знания научного ухода, путем корректировки диеты, регулировки сна, Регулирование воды, регулирование внутренней среды и т.д., чтобы позволить ребенку научиться противостоять этим вирусам и бактериям, конечная выгода является ребенком, знать, что эти лекарства имеют побочные эффекты, посмотреть на инструкции, чтобы знать, некоторые из нервов повреждены, некоторые из печени и почек функции печени и почек функции повреждения, некоторые из крови повреждения, а некоторые из кишечника и желудка повреждения, для детей, которые находятся в процессе восстановления, но и дополнительная стимуляция этих, как вы думаете, что они будут выздоравливать быстро? Как Вы думаете, быстро ли они поправятся? Простуда и высокая температура могут прервать выздоровление ребенка на несколько дней, как Вы думаете, быстро ли выздоровеет такой ребенок? Не оправдывайтесь, не говорите, что ребенок слабый, ищите свои причины, научились ли вы? Вы научились? Вы придерживаетесь своих принципов? Они не учатся, невежественные в этом грустном плаче, вы не квалифицированные родители. 3, больше прикасайтесь к ребенку, ребенок нуждается в этом уходе кожа к коже Поглаживание может снизить чувствительность ребенка к внешнему миру, через поглаживание не только можно усилить чувства между родителями и детьми, так что ребенок к вам, чтобы сформировать лучшую привязанность, но и улучшить развитие нервной системы, способствовать компенсаторной функции. Прикосновение может также улучшить микроциркуляцию в организме, благодаря чему кровь течет более плавно, повышается сопротивляемость, снижается вероятность возникновения заболеваний, физическое здоровье способствует психическому здоровью. Длительное прикосновение может также в будущем улучшить внимание, когнитивные способности, повысить обучаемость, это на редкость хороший метод, на который не нужно тратить деньги. Используйте его больше, положите ребенку одежду, чтобы носить меньше, больше электричества ничего, дать ребенку здоровое будущее, это то, что вам нужно, это не деньги могут купить. 4, обращайте внимание на психическое здоровье ребенка, уважайте детей, но и свободу поведения ребенка Не всегда вмешивайтесь в поведение ребенка, человеку со дня его эволюции суждено иметь более сильную способность к обучению, чем другим животным. Первобытный человек начинал с любой вещи, постоянно пробуя, исследуя в обучении, приспосабливаясь ко всей окружающей среде, прежде чем мы имеем сегодня, и вы постоянно находитесь в различных средах, постоянно вмешиваясь в процесс исследования ребенка и процесс игры, постоянное ворчание старика, родители постоянного профессора, так что ребенок еда в рот, одежда, чтобы протянуть руки, и даже играть с игрушкой в соответствии с глазами на руку, это не любовь, ни это Избалованность, это голая деградация, психологическая деградация, физиологическая деградация, вы любите ребенка? Это просто вред детям, вы не хотите, чтобы они стали взрослыми, вы хотите, чтобы они стали примитивами! Пожалуйста, дайте своим детям свободу, будь то дети группы риска или нормальные дети, им нужен процесс самоисследования, появление активного сознания — это хорошее начало, вам нужно усвоить принцип: держи рот на замке и останови ноги. Не всегда помогайте им первыми: когда они падают, они учатся балансировать, и, не упав вначале, они не смогут в будущем ходить ровно; когда они играют с игрушками и плачут, они занимаются самоуспокоением, и без появления фрустрации они не знают, что такое настойчивость и успех. Когда вы сможете делать все это, у ребенка постепенно разовьется хорошее чувство эмоций, постепенно сформируется автономная личность и улучшится психическое здоровье, что очень полезно для выздоровления. 5, больше обучения, так что они становятся гигантами знаний, а не невежественные идиоты Процесс восстановления ребенка исключительно трудно, я встретил слишком много родителей, потому что они не идут учиться, и взял слишком много обходных путей, а некоторые даже невежественные и смешные, очевидно, с Интернетом, очевидно, есть так много книг, но, к сожалению, они не идут в доступ, не смотреть на ребенка так важно время восстановления полностью игнорируется, так что в конце концов больно потерять! Лучше всего вовремя восстановиться, а потом понять, что жалеть уже поздно, больнее всего на свете, чем это, если дать им второй шанс, спросить, готовы ли они учиться? Они ответят: «Я готов». Если к этому ответу добавить срок, то в душе они наверняка скажут: 10 000 лет. (Извините, посредник хаха). Много вопросов возникает по книгам, кого читать? Конечно, посмотрите на экспертов, Бао Сюлань, Шао Сяо Мейра, Ли Шучунь, короче говоря, многие ведущие эксперты написали много хороших книг по лечению, в которых есть большое количество ответов, почему бы не пойти посмотреть? Не говорите, что вы не умеете читать, это потому, что вы просто не воспринимаете чтение как очень важную вещь, читая сто раз смысл старой поговорки абсолютно верно, вы не читали достаточно, чтобы понять дверь, вы думаете, что это роман ах. Медленно поворачивайте, как инструмент книгу постоянно проверять, против ребенка контрольный список немного ключ, вы не поймете? Не оправдывайтесь, больше учиться — это самое выгодное и для вас, и для вашего ребенка. Оглядываясь назад, пишу так много, на самом деле редко пишу оздоровление, но вы понимаете, какой я хочу выразить смысл? Восстановление ребенка — это очень сложная вещь, жизненное воспитание, жизненные привычки, жизненное питание, жизненный уход — все это способствует эффективному результату восстановления, без этих предпосылок, как фундамент, как небоскреб, на первом этаже только несколько стальных опор, вы можете построить несколько этажей? Не думайте, что все вышесказанное и к реабилитации не имеет никакого отношения, если после прочтения у вас не возникло никаких идей, забудьте, пусть ребенок поплачет, скажет нехорошие слова: все равно не мой ребенок; скажет слова совести: немного изменить некоторые свои привычки с детьми так сложно? Если честно: ради ребенка вы настаиваете на этом.