В наши дни во многих семьях младенцы являются уникальным сокровищем семьи. С того момента, как он научился говорить, каждый звук голоса малыша находится в центре внимания. Какие звуки издаст ребенок сегодня, что он скажет — все это в центре внимания. Но вместе с ожиданием приходит не вся радость. В определенном возрасте малыш все еще невнятно или вовсе не может говорить, родители начинают тревожиться, обращаться за всевозможной помощью, иногда с недоумением, пробиваясь в крупные ведомства, но без особого успеха. В последние годы появился целый ряд таких малышей, некоторые из них к 3, 4 годам еще не начали говорить, некоторые выплевывают слова, некоторые дети показывают с детьми того же возраста низкий уровень интеллекта, некоторые дети заикаются …… На самом деле у такого рода малышей может быть дефект речи. Существует множество причин, вызывающих проблемы с речью у детей, например, нарушения речи, вызванные проблемами со слухом, врожденные и некоторые приобретенные причины задержки речевого развития у детей, завязывание языка, расщелина губы и неба и другие орофациальные причины или дискинетические энцефалопатии, вызванные детской дизартрией, детским аутизмом и т.д. Младенчество — ключевой период развития речи, возраст от 1 года до 3 лет является основным этапом овладения разговорной речью, в этот период частота речевых нарушений у детей составляет от 9 до 17%, что значительно превышает частоту умственной отсталости. Нарушения речи и языка не только серьезно влияют на способность ребенка понимать и выражать свои мысли, но и сказываются на его социальной адаптации, легко вызывают психологические дефекты и препятствия. Затягивание сроков обращения к логопеду не позволит своевременно устранить речевую проблему, что приведет к ухудшению и снижению четкости речи малыша. Для определения типа речевых и языковых проблем Вашего ребенка и составления обоснованного и эффективного плана лечения будет проведено комплексное обследование. Кроме того, мы предоставим родителям рекомендации по домашним занятиям, направленным на улучшение речевого состояния ребенка в связи с особенностями его речевого развития и условиями жизни. В отделении также внедрен «американский комплексный тренажер речи и языка» и профессиональное оборудование для обучения движению рта, яркие мультипликационные образы, игровые тренировки, яркие цвета позволяют повысить эффективность лечения детей в гармоничной обстановке.