Злокачественные опухоли стали распространенным заболеванием, серьезно угрожающим здоровью человека, и показатели заболеваемости и смертности от них растут с каждым годом. Ожидается, что к 2020 году в мире будет 15 миллионов новых случаев заболевания и около 12 миллионов смертей в год, при этом в Китае 2,2 миллиона новых случаев заболевания раком и 1,6 миллиона смертей от рака в год занимают первое место среди причин смерти. Поэтому существует острая необходимость в том, чтобы все больше и больше медицинских работников участвовали в карьере клинического онколога в Китае. С постоянным повышением уровня лечения опухолей онкология превратилась в самостоятельную дисциплину, в то время как развитие учебной программы и системы преподавания онкологии в Китае относительно отстает, и первоначальная система медицинского образования не в состоянии удовлетворить потребности современного развития онкологической науки; в то же время этиология и патогенез опухоли в настоящее время не до конца ясны, и не хватает фундаментальных и эффективных методов профилактики и лечения. В связи с этим, при изучении этиологии, патогенеза и развития опухоли, а также современного медико-биологического прогресса, актуальным вопросом является также изучение правил преподавания и обучение студентов правильному восприятию клинико-диагностического мышления опухоли.