1. Что такое церебральный паралич? Постоянная, но изменчивая аномалия движения и осанки, основанная на непрогрессирующем поражении головного мозга, которое происходит в период между гестацией и неонатальным периодом. Симптомы обычно появляются в возрасте до 2 лет. Церебральный паралич является распространенным педиатрическим неврологическим расстройством и одной из основных причин инвалидности у детей, и улучшение распознавания ранних симптомов церебрального паралича может оказать положительное влияние на профилактику и лечение этого заболевания. Когда родители слышат о церебральном параличе, они часто думают, что это очень серьезно и безнадежно, и либо теряют веру и отказываются от лечения, либо считают, что врачи говорят глупости и что их ребенок не болен. На самом деле, церебральный паралич, как и другие заболевания, различается по степени тяжести. Ранние стадии церебрального паралича совершенно не заметны для людей без профессиональных знаний, но если его не лечить, он может повлиять на способность ребенка конкурировать в обществе в будущем, заставляя его проигрывать на стартовой линии. 2. причины заболеваемости Преэклампсия, внутриутробная асфиксия, внутриутробная инфекция, обход пуповины, отрыв или старение плаценты, рождение двойни, недоношенность, осложненные роды, низкий вес при рождении, избыточный вес, тяжелая желтуха, неонатальная ишемически-гипоксическая энцефалопатия и т.д. 3. как выявить детский церебральный паралич на ранней стадии Обычно это можно увидеть по следующим аспектам младенца, обратите внимание на наблюдение. (1) Младенцы с церебральным параличом развиваются хуже, чем дети нормального возраста в различных аспектах, таких как: ненормальный плач, откидывание головы назад, ухудшение сна или сонливость, легко пугаются, общая нежность, слабость или напряженность конечностей, меньше или больше движений, часто подавляются и кашляют молоком, низкий или резкий плач, в возрасте 2~3 месяцев не поднимают голову или улыбаются, в возрасте 4~5 месяцев не переворачиваются, в возрасте 5 месяцев не дотягиваются до предметов, в возрасте 6 месяцев не сидят; в возрасте 8 месяцев не ползают; в возрасте 1 года не ходят, низкий уровень интеллекта. (2) Ненормальные движения и позы, такие как (2) Ненормальные движения и позы, такие как слюнотечение, сопротивление одеванию и пеленанию, обучение стоять со ступнями вместе и пальцами на земле, как балерина, скрещенные ноги, некоординированные движения конечностей, неспособность держать голову в центральном положении и т.д. (3) Часто наблюдаются и другие нарушения, такие как эмоциональная нестабильность, эпилепсия, задержка речевого развития, нарушение слуха, косоглазие и дисплазия зубов. Короче говоря, самый простой способ — это осознать различия между вашим ребенком и другими детьми того же возраста, если другие дети могут это делать, а ваш ребенок нет, значит, пора обратить на это внимание! 4. Когда лечить Чем младше ребенок, тем больше пластичность мозга и тем эффективнее реабилитационное лечение. Если аномалия обнаружена, то чем раньше начато лечение, тем лучше. Если после своевременного лечения в годовалом возрасте нормализуются показатели, то они могут составлять более 90%. Как только сформируется аномальная осанка, эффективность лечения значительно снизится.