Нормальные дети начинают говорить «папа и мама» примерно в возрасте одного года, но некоторые малыши не говорят после полутора лет, нормально ли это? Нормально ли это, потому что ваш ребенок, как говорится, поздно заговорил? В чем причина того, что дети не говорят? Если ребенок после 1,5 лет все еще не может позвать маму и папу, мы считаем, что с медицинской точки зрения у него есть задержка в развитии речи, и у этого явления есть разные причины. Прежде всего, необходимо исключить наличие у ребенка нарушений слуха. Изучение языка должно основываться на слуховом вводе как шаблоне, поэтому если ребенок не слышит звук или слышит его неправильно, это повлияет на нормальное развитие языка. Если ребенок не реагирует или реагирует значительно медленнее, следует внимательно отнестись к возможности нарушения слуха и пройти профессиональную проверку слуха в больнице. Язык — это внешнее проявление интеллектуального развития. Если интеллектуальное развитие — это корень, зарытый в почву, то язык — это росток, который растет снаружи. Интеллектуальное развитие можно понять, наблюдая за подражанием и манипуляциями рук ребенка, например, полуторагодовалый ребенок должен уметь сжимать предметы большим и указательным пальцами и имитировать надевание шапки и обуви. Язык — это инструмент общения, и у детей со значительными трудностями в общении часто страдает развитие речи. Существует особая группа детей, которые не могут перестать кричать или вопить, которые увлекаются игрушками и предметами, но не обращают внимания на поведение других, и у которых отсутствует зрительный контакт с окружающими. При наличии любого из этих симптомов рекомендуется посетить специалиста, чтобы рассмотреть возможность расстройства аутистического спектра. В-четвертых, необходимо рассмотреть и другие причины, связанные с окружающей средой и стилем воспитания. Если родители оставляют детей одних и не общаются с другими, отсутствие нормальной языковой среды может повлиять на развитие речи ребенка; если родители чрезмерно беспокоятся о своих детях и своевременно удовлетворяют их потребности, читая язык тела ребенка, ребенок может не уметь общаться без вербальной экспрессии и не быть склонным к инициации речи. В обоих случаях родителям рекомендуется сначала изменить свой стиль воспитания и усилить обучение ребенка языку под руководством специалиста. В заключение следует отметить, что если ребенок не говорит в соответствующем возрасте, это может быть вызвано одной или несколькими причинами, и родители должны обратить на это внимание и вовремя отвести ребенка в профессиональное учреждение для профессиональной оценки и обучения, чтобы обеспечить нормальное развитие.