Когда ваш ребенок прошел все аудиологические тесты и врач, проанализировав результаты, сообщает вам, что у вашего ребенка нарушение слуха, большинству родителей трудно с этим смириться, и они реагируют либо на неправильный диагноз, либо на гнев, либо на грусть, либо на растерянность, что является вполне нормальной реакцией. Тем не менее, я бы настоятельно рекомендовал мамам и папам малышей, у которых есть сомнения в диагнозе, убедиться, что вы нашли врача, более компетентного в детской аудиологии, чтобы он интерпретировал результаты тестов. Многочисленные отчеты показали, что когда у ребенка относительно легкая потеря слуха или потеря слуха на одно ухо, ее трудно обнаружить путем субъективного наблюдения. Родителям не следует считать, что со слухом у ребенка все в порядке, и не проводить регулярное обследование ребенка, а также не предпринимать никаких мер для ребенка, если выявлена потеря слуха. Наличие результатов двух диагностических тестов на слух в основном определяет, есть ли у ребенка нарушения слуха. Если диагностировано нарушение слуха, первый шаг для матери, отца и семьи — успокоиться и принять тот факт, что ребенок «слабослышащий», а затем подумать, что делать, вместо того чтобы бегать и возить ребенка в разные больницы для повторных тестов слуха, которые в некоторых случаях могут занять до года, задерживая ребенка и Это пустая трата денег. Во-вторых, как только вы узнали, что у вашего ребенка «нарушение слуха», родителям и членам семьи необходимо изучить аудиологию. Вам необходимо понять степень (легкая, умеренная, тяжелая, очень тяжелая), характер (кондуктивный, сенсоневральный, смешанный) и местоположение (наружное ухо, среднее ухо, внутреннее ухо и слуховой нерв) потери слуха вашего ребенка. Понимание методов лечения, вмешательства и реабилитации при нарушении слуха. Только когда мать, отец и семья ребенка осознают все факты, можно заложить основу для раннего вмешательства и реабилитации. Лечение и вмешательство при нарушении слуха — это не более чем медикаментозное лечение, хирургическое вмешательство, слуховые аппараты и кохлеарные имплантаты, главная цель которых — улучшить слух ребенка и добиться усиления звука. Выбор того, какой метод более подходящий и что именно делать, зависит от степени и характера потери слуха. При кондуктивной тугоухости, когда в среднем ухе имеется жидкость, ребенка сначала следует наблюдать до второго осмотра (в течение 6 месяцев после рождения), и если будет установлено, что жидкость плохо всасывается или выводится, можно рассмотреть возможность приема лекарств, способствующих всасыванию или выведению жидкости, и продолжить наблюдение. В период наблюдения не допускайте, чтобы ребенок простудился, и не допускайте, чтобы он подавился молоком. В случае кондуктивной тугоухости, которая является наружной деформацией среднего уха (атрезия наружного слухового прохода и пороки развития косточек среднего уха), если слух нарушен на одно ухо, необходимо ежегодно проверять слух, чтобы убедиться, что слух на здоровом ухе нормальный и обычно не влияет на способность ребенка научиться говорить, до возраста около 10 лет, когда реконструктивная операция наружного среднего уха может стать вариантом улучшения слуха ребенка. В случае двусторонней наружной атрезии рекомендуется носить слуховой аппарат костной проводимости BAHA в возрасте 6 месяцев, чтобы помочь ребенку улучшить слух и научиться говорить. При сенсоневральной тугоухости, тяжелой или очень тяжелой, рекомендуется начать носить слуховой аппарат в возрасте 3 месяцев, чтобы развить способность определять и воспринимать слух. Примерно через 1,5-2 месяца обучения проводится педиатрическая поведенческая аудиометрия и настраивается слуховой аппарат, после чего продолжается реабилитация слуха и речи. При диагнозе «умеренная потеря слуха» слуховые аппараты необходимо начинать использовать в 6 месяцев, после 1-1,5 месяцев обучения проводится педиатрическая поведенческая аудиометрия, затем слуховой аппарат вводится в эксплуатацию и после этого продолжается обучение. При слабой потере слуха, с последующим наблюдением примерно до 8 месяцев, когда выявляется постоянная потеря слуха, рекомендуется слуховой аппарат. При смешанной потере слуха, тяжелой или очень тяжелой в сочетании с выпотом в среднем ухе, слуховые аппараты рекомендуются в течение 6 месяцев, с активным лечением выпота в среднем ухе, регулярной проверкой слуха и настройкой слухового аппарата. При умеренной потере слуха в сочетании с выпотом в среднем ухе, если выпот рассасывается и выявлена стойкая потеря слуха, слуховые аппараты рекомендуются в возрасте до 1 года. При смешанной тугоухости в сочетании с деформацией наружного среднего уха слуховые аппараты рекомендуются в возрасте до 6 месяцев, а реконструктивная операция на наружном среднем ухе проводится по желанию. Как правило, слуховые аппараты рекомендуется пересматривать не реже одного раза в 3 месяца. Детям с тяжелой или глубокой глухой сенсоневральной тугоухостью, у которых были плохие результаты реабилитации, рекомендуется кохлеарная имплантация в возрасте около 10 месяцев с последующей слухо-речевой реабилитацией. Для детей с легкой потерей слуха родителям рекомендуется использовать речевой усилитель в период наблюдения, чтобы ребенок мог слышать речь, который также может иметь некоторый эффект акустического усиления. Детей с подтвержденным синдромом расширения вестибулярного акведука следует незамедлительно показать врачу, если отмечается снижение слуха, и некоторым из них можно помочь с помощью лекарств для улучшения слуха.