GMFCS имеет градацию от I до V. Дети с церебральным параличом могут быть классифицированы в соответствии с уровнем развития грубой моторики, ограничениями двигательных функций и потребностью в вспомогательных устройствах для прогнозирования грубой двигательной функции.
Например, ребенок с церебральным параличом в возрасте <2 лет может достичь "сидячих переходов" и может сидеть на полу и играть с руками. Ребенок в возрасте от 18 месяцев до 2 лет может ходить самостоятельно без посторонней помощи" считается ребенком I уровня. В возрасте 6-12 лет ребенок способен "ходить в помещении и на улице без каких-либо ограничений и подниматься по лестнице". Ребенок может демонстрировать грубые двигательные навыки, такие как бег и прыжки, но со сниженной скоростью, балансом и координацией". Функция ГМФКС. Ниже приводится подробное описание GMFCS. Уровень I GMFCS - Способность ходить без ограничений; ограничены в выполнении более сложных двигательных навыков <2 лет: может менять положение сидя, а также может сидеть на полу и играть с предметами на обеих руках. Может ползать на руках и коленях, тянуть предметы, чтобы стоять, и удерживать мебель в течение нескольких шагов. В возрасте от 18 месяцев до 2 лет может ходить самостоятельно без посторонней помощи. От 2 до 4 лет: Они могут сидеть на полу и играть с предметами на руках. Они могут переходить из положения сидя в положение стоя на полу без помощи взрослых и использовать ходьбу в качестве предпочтительного способа передвижения без помощи каких-либо ходунков. 4-6 лет: Может сидеть на стуле, без помощи рук или на стуле. Может вставать с пола или со стула без поддержки, может ходить в помещении и на улице, подниматься по лестнице и развивает способность бегать и прыгать. 6-12 лет: может ходить в помещении и на улице без ограничений и подниматься по лестнице. Может демонстрировать грубые двигательные навыки, такие как бег и прыжки, но скорость, баланс и координация снижены. Уровень II GMFCS - Способен ходить без использования вспомогательных устройств; однако ходьба на улице и в обществе ограничена <2 лет: Ребенок может сидеть на полу, но требует поддержки руками для поддержания равновесия, ползает по полу или на руках и коленях, может подтягивать предметы и пройти несколько шагов, держась за мебель. 2-4 года: может сидеть на полу, но не может контролировать равновесие при удержании предметов обеими руками, может свободно сидеть и менять положение без помощи взрослых. Может тянуть предметы, чтобы стоять на устойчивом месте. Может ползать попеременно на руках и коленях и медленно передвигаться, держась за мебель; предпочитаемый способ передвижения - ходьба с ходунками. От 4 до 6 лет: Может спокойно сидеть на стуле, играя с предметами обеими руками, может вставать с пола или стула, но часто нуждается в устойчивой плоской поверхности для того, чтобы тянуть или толкать ее руками. Они могут ходить в помещении без помощи каких-либо ходунков и могут пройти небольшое расстояние по ровной поверхности на улице. Они могут подниматься по лестнице, держась за поручни, но не могут бегать или прыгать. 6-12 лет: может ходить в помещении и на улице, может подниматься по лестнице, держась за перила, но ограниченно на неровных поверхностях или склонах, в толпе или в замкнутом пространстве, а также с трудом бегает и прыгает. Уровень III GMFCS - амбуляция с помощью средств передвижения; ограниченное передвижение на улице и в обществе <2 лет: необходимо поддерживать сидячее положение с опорой на поясницу. Также может переворачиваться и ползать, прижимаясь животом к полу. От 2 до 4 лет: может сидеть без посторонней помощи в положении "W" (сидя между согнутыми и повернутыми внутрь бедрами и коленями) и может нуждаться в помощи взрослых для поддержания других положений сидения. Ползание на животе или ползание на руках и коленях является предпочтительным методом самостоятельного передвижения (но часто без скоординированных попеременных движений ног), и может подтягивать предметы, чтобы стоять на устойчивом месте и передвигаться на короткие расстояния, и может ходить на короткие расстояния по комнате с помощью ходунков или взрослого, который помогает с направлением и поворотами. 4-6 лет: Они могут сидеть на обычном стуле, но нуждаются в поддержке таза или туловища, чтобы освободить руки. Им нужна устойчивая поверхность, чтобы тянуть или толкать руки, когда они садятся и встают со стула. Они способны ходить по ровной поверхности с помощью ходунков и могут подниматься по лестнице с помощью взрослого. Однако они не могут ходить самостоятельно при передвижении на большие расстояния или по неровным поверхностям на открытом воздухе. 6-12 лет: Они могут ходить в помещении и на улице по ровной поверхности с помощью ходунков и могут подниматься по лестнице с помощью перил. В зависимости от функции верхних конечностей, некоторые дети могут самостоятельно передвигаться в инвалидном кресле при поездках на большие расстояния или на улице по неровной местности, в то время как других необходимо перевозить. Уровень IV GMFCS - ограниченная самостоятельная мобильность; ребенок нуждается в транспортировке или использовании устройств для передвижения с механическим приводом, чтобы ходить на улице и в обществе. <2 лет: может контролировать голову, но туловище нуждается в поддержке, когда сидит на полу; может перекатываться из положения лежа в положение сидя и наоборот. От 2 до 4 лет: может сидеть в кресле, но должен опираться на специальный стул, чтобы управлять туловищем, освобождая тем самым руки. Они могут садиться и вставать со стульев с помощью взрослых или при наличии устойчивой поверхности, которую они могут толкать или тянуть руками. В лучшем случае они могут пройти небольшое расстояние с ходунками под присмотром взрослых, но им трудно поворачиваться и сохранять равновесие на неровной поверхности. Не может ходить один в общественных местах. Может передвигаться самостоятельно с помощью инвалидного кресла с электроприводом. 4-6 лет: Может сидеть на стуле, но нуждается в специальном стуле для контроля баланса туловища, чтобы максимально освободить руки, и может садиться или вставать со стула только с помощью взрослого или с помощью рук, тянущих или толкающих на устойчивой поверхности. Они не могут самостоятельно ходить в общественных местах, но могут самостоятельно передвигаться с помощью инвалидной коляски. 6-12 лет: ребенок может продолжать сохранять двигательные навыки, приобретенные в возрасте до 6 лет, но некоторые дети могут стать более зависимыми от инвалидной коляски дома, в школе и в общественных местах, и могут самостоятельно передвигаться с помощью инвалидной коляски с электроприводом. Уровень V GMFCS - серьезные ограничения в самостоятельном передвижении даже с использованием вспомогательных технологий <2 лет: Физические нарушения, ограничивающие контроль над волевыми движениями и неспособность поддерживать устойчивое к гравитации положение головы и туловища в положениях лежа и сидя. Они могут переворачиваться только с помощью взрослого. От 2 до 4 лет: Физические нарушения ограничивают контроль над волевыми движениями и способность поддерживать устойчивую к гравитации позу тела и головы. Все аспекты двигательной функции ограничены, а специальное оборудование и вспомогательные технологии не полностью компенсируют функциональные ограничения в способности сидеть и стоять, без средств самостоятельного передвижения и требующие перемещения. Некоторые дети могут использовать для передвижения адаптированную инвалидную коляску. От 4 до 6 лет: Физиологические нарушения ограничивают контроль над волевыми движениями и способность поддерживать устойчивую к гравитации позу головы и туловища. Все аспекты двигательной функции ограничены, и даже при использовании специальных приспособлений и вспомогательных технологий они не могут полностью компенсировать функциональные ограничения в способности сидеть и стоять, и полностью не способны передвигаться самостоятельно. Некоторые дети могут быть в состоянии осуществлять Некоторые дети могут передвигаться самостоятельно с помощью адаптированной инвалидной коляски. 6-12 лет: Физические нарушения ограничивают контроль над волевыми движениями и способность поддерживать устойчивую к гравитации позу головы и туловища, ограничивая все аспекты двигательной функции. Некоторые дети могут передвигаться самостоятельно с помощью адаптированных инвалидных колясок.