Обзор Дисфункция церебрального паралича является результатом травмы головного мозга, которая нарушает работу афферентной и эфферентной нервных систем, в результате чего ребенок отстает в развитии мелкой моторики и имеет сниженные навыки обучения и адаптации по сравнению с детьми того же возраста. Цель трудовой терапии — улучшить способность ребенка к обучению и адаптации и тем самым устранить функциональные отклонения. Развитие функции рук по возрасту кратко описывается следующим образом: 1 месяц: обе руки сжаты в кулак и крепче сжимаются после стимуляции. 2 месяца: обе руки по-прежнему находятся в сжатом кулаке, но напряжение постепенно уменьшается. 3-4 месяца: способность подносить обе руки к лицу и играть ими, а также демонстрировать попытки схватить предметы. 4 месяца: может захватывать предметы с помощью больших пальцев. 5 месяцев: может хватать предметы на расстоянии вытянутой руки. 6-7 месяцев: может передавать предметы из рук в руки с осознанной точностью. 8 месяцев: может захватывать предметы большим и остальными четырьмя пальцами. 9-10 месяцев: Может брать предметы большим и указательным пальцами. 10 месяцев: может добровольно отпустить предметы в руке. 10-12 месяцев: умеет держать карандаш и писать, может переворачивать страницы книги. 2 года: может складывать 6-7 квадратов дерева и переворачивать книгу страница за страницей. 2-3 года: может складывать 8 квадратов, копировать и рисовать прямые линии. Возраст 3 года: Может складывать 9-10 квадратов и копировать рисунок «О» и «+». Возраст 4 года: Может сам одеваться, рисовать квадраты и простых людей. Возраст 5 лет: Может писать простые слова и рисовать больше частей человека. Возраст 6 лет: Может рисовать треугольники, а также дома, машины, цветы, растения и т.д.