Дети с церебральным параличом обычно ниже ростом, чем обычные дети, даже в тяжелых случаях, и плохо питаются. Они часто имеют проблемы с дыханием и подвержены респираторным инфекциям, которые влияют на их здоровье и силу и препятствуют их физическому и умственному развитию. Также возникают трудности с жеванием, сосанием, глотанием и слюноотделением, все они оказывают негативное влияние на ребенка и требуют симптоматического лечения. Согласно анализу 6572 пациентов в 7 странах, почти половина больных церебральным параличом имеют низкий интеллект (IQ менее 70), l/4 — пограничный (IQ между 70-89) и оставшиеся 1/4 — средний (1Q 90-109) или выше среднего (IQ выше 110). . Многие дети с церебральным параличом имеют гиперактивность, эмоциональную нестабильность, аутистические (одинокие) наклонности, ограниченные движения, трудности в измерении IQ и более бедную жизненную практику, чем здоровые дети в период развития, что, естественно, влияет на умственное развитие. Когда они что-то делают, они часто легко разочаровываются или злятся и склонны сдаваться и прекращать попытки. Аномальные действия детей с расстройствами настроения могут включать эмоциональную нестабильность из-за факторов окружающей среды и перцептивные трудности в контроле действий, способствующие эмоциональной нестабильности детей с церебральным параличом. Поэтому лечение детей с церебральным параличом должно быть комплексным и многогранным, чтобы достичь желаемых требований. Из-за повреждения мозга дети с церебральным параличом страдают нарушениями зрения, слуха, речи и интеллекта, отсутствием концентрации внимания, слабой мотивацией к обучению, частой угрюмостью, что влияет на их способность к обучению. Согласно статистике США, 85% детей с церебральным параличом в возрасте старше 7 лет имеют трудности с чтением, 93% — с арифметикой и только 25% — академически нормальные или отличные. У детей с церебральным параличом могут также наблюдаться отклонения в ощущениях, движениях и эмоциях, например, тактильные отклонения, которые затрудняют идентификацию объектов и усвоение понятий, что способствует нормальному интеллектуальному развитию; зрительные отклонения в движениях глаз, сужение поля зрения и нарушение зрения также могут влиять на восприятие и движение. Многие дети с церебральным параличом демонстрируют плохую концентрацию внимания и расшатанные движения, что объясняется органическими дефектами мозга и отношением родителей. Среди сопутствующих заболеваний эпилептического церебрального паралича эпилепсия часто отличается различными судорожными припадками. Эпилепсия не только препятствует излечению церебрального паралича, но повторяющиеся судороги повышают риск повреждения мозга. Это особенно актуально в детском возрасте при инфантильных спазмах. Если оставить детей без присмотра, существует риск смерти у детей с церебральным параличом, у которых развивается судорожная эпилепсия. К судорогам у детей с церебральным параличом необходимо относиться серьезно, ставить правильный диагноз и своевременно лечить. Сенсорные нарушения (1) Перцептивные и когнитивные нарушения; (2) Нарушение зрения и зрения; (3) Нарушение слуха. Частота языковых нарушений у детей с церебральным параличом составляет от 65% до 95%, с большей частотой у детей с тетраплегией, часто предшествуют трудности с сосанием, глотанием и жеванием, и проявляются в виде невнятного произношения, дизартрии, языковой экспрессии и даже афазии. Расстройства речи часто возникают из-за двигательных нарушений голосовых и артикуляционных органов, а также из-за двигательных нарушений конечностей, нарушений слуха, интеллекта и жизненных обстоятельств. Нормальные младенцы готовятся к развитию речи и языка с помощью ранних двигательных упражнений, таких как сосание, сосание пальца и кормление отнятой пищей, а также с помощью ранних упражнений для рта, губ, языка и горла. Поэтому родители должны обеспечить раннее и соответствующее обучение своих детей с церебральным параличом. Логопедия является важной частью комплексной реабилитации и может проводиться с помощью логопеда. 8. Проблемы с зубами и деснами Дети подвержены заболеваниям зубов и десен, которые трудно поддаются лечению. Одна из них связана с тем, что на самом деле существует много стоматологических заболеваний, а также с тем, что дети нелегко поддаются сотрудничеству и имеют ненормальные движения и напряжение, они редко получают стоматологическое лечение. Наиболее распространенными стоматологическими заболеваниями у детей с церебральным параличом являются кариес, а также наросты на пятках зубов, воспаление зубного ряда, нарушения выравнивания зубов и окклюзионные аномалии, связанные с применением спазмолитических препаратов.