Церебральный паралич характеризуется плохим моторным развитием в младенчестве, особенно в положении стоя, с аномальными позами стоя, такими как заостренные стопы, поворот или вращение стоп внутрь и наружу, сгибание или разгибание колена, сгибание или внутреннее вращение бедра. Вмешательства при аномальной осанке обычно могут быть подобраны с учетом развития валовой моторики ребенка, но коррекция осанки стоя должна проводиться не позднее 12-месячного возраста. Ортотики также очень полезны для коррекции аномальных положений нижних конечностей в положении стоя и в разной степени используются в клинической практике, в зависимости от типа нарушения и ребенка с церебральным параличом. 1. поддержание нормального положения конечности и местная стабилизация, например, голеностопные ортезы для стабильности голеностопного сустава; 2. подавление спастичности и предотвращение контрактуры и деформации конечности (например, инверсионная деформация подковы), а также поддержание исправленного положения после операции. Сдерживающий спастичность эффект ортезов является одним из самых важных и незаменимых инструментов в реабилитации. Подходящие ортезы могут уменьшить напряжение во всех суставах обеих нижних конечностей, в том числе вокруг таза; ортезы также могут подавлять примитивные рефлексы стопы, которые обычно сохраняются у детей с церебральным параличом и приводят к аномальной осанке и нарушению равновесия у ребенка. 3. терапевтический эффект, улучшение иммобилизованных двигательных парадигм, улучшение функции, а также усиление компенсаторных и компенсаторно утраченных функций. Использование ортезов при детском церебральном параличе направлено на улучшение функциональных нарушений, поэтому больше ортезов используется на короткие периоды времени и меньше — на длительные периоды времени в качестве дополнения к улучшению способностей, что отличается от использования ортезов у взрослых. Кроме того, ортезы реже используются в более тяжелых случаях поздней дискинезии, поскольку непроизвольные движения всего тела трудно контролировать с помощью местных ортезов. Поддержание поддержки веса, например, поддержка и стабилизация бедер и талии с помощью длинного ортеза нижней конечности, а также контроль непроизвольных движений и непроизвольных движений в суставах. У большинства детей с церебральным параличом, особенно у детей со спастическим церебральным параличом, повышен мышечный тонус в обеих нижних конечностях, ножницеобразная походка при ходьбе и поворот стоп внутрь, что ограничивает способность ребенка ходить. Лодыжка и стопа являются самыми большими частями тела, несущими вес, и поддержание их стабильности и биомеханических характеристик является одним из ключевых моментов при ходьбе. Как правильно носить ортез для больного человека? 1. Врач должен обладать знаниями в области реабилитационной техники и чувством ответственности. Врач должен правильно оценить состояние ребенка, предложить требования к подбору вспомогательных средств, цель и результаты, которых можно достичь, проконсультироваться с терапевтом и родителями. 2. попросите соответствующего техника по реабилитации (например, техника-ортопеда) разобраться в состоянии ребенка. 3. во-вторых, специалист должен использовать подходящие материалы и квалифицированную технику изготовления. затем специалист должен объяснить причины родителям ребенка и получить их согласие при изготовлении устройства. Затем врач выписывает оптимальный рецепт. Сюда входит назначение, тип, материал и меры предосторожности при изготовлении ортеза. Ортопедическое решение тщательно обсуждается в лечебной группе, после чего подбирается подходящая и эффективная помощь. Примечания: 1. Ортез должен быть подходящим для предотвращения давления на тело и должен корректироваться и обновляться по мере взросления ребенка; 2. Текстура ортеза должна быть легкой, эстетически приятной и простой в изготовлении; 3. 7. для обеспечения эффективности лечения его необходимо сочетать с лечебной физкультурой и хирургическим лечением.