Мышцы рта (губы, щеки, язык, верхняя и нижняя челюсти) являются основой речи у младенцев, а скоординированное движение мышц рта необходимо для речи, жевания и глотания в повседневной жизни. Роль каждой части ротовой полости описана ниже
1) Губы.
a. Помощь в создании давления воздуха во рту для артикуляции.
b. сомкнуть губы во время жевания, чтобы предотвратить попадание пищи в рот и вытекание ее изо рта
c. Помощь в создании различных выражений лица Ли Цзян, комплексное педиатрическое отделение больницы Дунфэн Хуагуо
2) Щека: предотвращает скопление пищи между щекой и зубами при жевании
3) Язык.
a.Помощь в артикуляции;
b. Попробуйте на вкус;
c. Перемещает пищу к зубам и пережевывает ее нижней челюстью;
d. Проталкивание пищи назад к глотке, чтобы вызвать глотательное действие.
4) Верхняя челюсть.
a. Помощь в артикуляции;
b. Предотвращает обратный заброс пищи в носовую полость при глотании.
5) Нижняя челюсть.
a. Нижняя челюсть движется вниз для артикуляции;
b. Пережевывание пищи требует открывания и закрывания верхней и нижней челюстей.
Методы обучения
1. Нормальное питание и повышение питательности
Жевание пищи: от жидкой пищи → полужидкой пищи, от не очень легкой для жевания → есть немного мяса, глотание пищи: научите ребенка пить правильно, используя чашку, много раз в небольших количествах → уменьшите количество раз, чтобы увеличить количество.
2・ Кусание палочек жевательной резинки
Вы можете тренировать способность ребенка кусаться, добавив вибратор, чтобы усилить частоту кусания ребенка. Начните с практики ежедневного жевания вашего ребенка.
3・ Пуховая флейта
Воздушная флейта имеет плоскую, а затем округлую форму, при этом размеры 1-6 — плоские (хороши для взрывных звуков), а размеры 7-12 — округлые (хороши для округлых губных звуков). Дизайн флейты — от легкого к сложному, поэтому вы можете выбрать флейту в соответствии со способностями вашего ребенка.
4・ Соломинки
Соломинки могут быть от коротких и толстых до длинных и тонких, от прямых до изогнутых.
5・ Губчатые палочки
При использовании губчатой палочки необходимо сначала смочить ее, а затем использовать. Общая процедура — рот, десны, язык и нёбо. Вибратор можно использовать в зависимости от состояния ребенка.