Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), также известный как гиперактивность, — это группа синдромов дефицита внимания, гиперактивности и импульсивной капризности, которые могут сопровождаться трудностями в обучении. Он часто характеризуется отвлекаемостью, невнимательностью, импульсивностью, плохим самоконтролем, гиперактивностью, суетливостью и трудностями в обучении. Распространенность заболевания среди детей школьного возраста составляет 3%-5%, соотношение мужчин и женщин (4-9):1. Для достижения хороших результатов детям с СДВГ требуется сочетание психосоциального вмешательства, обучения управлению поведением и медикаментозного лечения со стороны учителей, родителей и врачей. 1. Психосоциальное вмешательство: такие методы, как объяснение, руководство, утешение и поощрение, используются для общения и обучения ребенка, чтобы помочь понять расстройство и его влияние на обучение, поведение, самооценку социальные навыки или функционирование семьи. Улучшение отношений ребенка с семьей, одноклассниками и учителями, снижение деструктивного поведения и повышение уверенности в себе и способности самостоятельно выполнять домашние задания. 2. обучение модификации поведения: целенаправленное индивидуальное или групповое обучение используется для обеспечения непрерывного обучения и установления принципов коррекции. Можно сочетать положительное подкрепление и отрицательное подкрепление. Положительное подкрепление — это поощрение поведения ребенка, когда он достигает желаемой цели, чтобы хорошее поведение сохранялось. Отрицательное подкрепление означает, что ребенок страдает от последствий, когда его поведение не достигает цели. Обучение поведению может также проводиться методом угасания, который означает, что родители и учителя игнорируют плохое поведение ребенка, так что оно остается незамеченным в течение длительного времени и постепенно сходит на нет. Медикаментозное лечение: Это эффективное средство для лечения СДВГ, которое обычно используется для улучшения основных симптомов дефицита внимания и гиперактивности/импульсивности с помощью стимулирующих препаратов как ЦНС, так и не ЦНС.