На самом деле вы можете найти множество людей, которые не в состоянии получить хорошую сделку по многим вещам. На самом деле вы можете найти множество людей, которые не в состоянии получить хорошую сделку по многим вещам. На самом деле вы можете найти множество людей, которые не в состоянии получить хорошую сделку по многим вещам. На самом деле вы можете найти множество людей, которые не в состоянии получить хорошую сделку по многим вещам. 2. Поддерживать самостоятельность ребенка Родители должны заботиться о том, чтобы поддерживать самостоятельность ребенка и позволять ему принимать собственные решения, когда это возможно, например, позволять ему решать, когда проводить терапию (сейчас или через полчаса), и позволять ему делать то, что он в состоянии делать. 3. поощряйте ребенка жить и учиться как нормальный человек Родители должны поощрять ребенка жить как здоровый ребенок и брать на себя ответственность за него. Кроме того, с признанием важности школьного опыта для здорового развития детей, в настоящее время все больше внимания уделяется тому, чтобы дети с витилиго как можно скорее вернулись в класс и учились как здоровые дети. Общепринято, что страх ребенка перед возвращением в класс должен быть максимально снижен путем принятия определенных мер, например, заранее отрепетировать, как отвечать на вопросы сверстников, попросить домашнего учителя о репетиторстве, если это необходимо, или попросить школу о некотором сотрудничестве. 4. открыто обсуждать болезнь ребенка Медицинские работники должны открыто и честно обсуждать причины, ущерб и лечение болезни в доступной для ребенка форме, прислушиваться к мыслям ребенка, чтобы он понял, что болезнь не является его виной, что может уменьшить чувство вины ребенка; дать ребенку понять, что с ним происходит и что с ним произойдет, может помочь уменьшить беспокойство ребенка по поводу физического ущерба. Кроме того, открытое обсуждение увеличения белых пятен у пациента-сверстника, подчеркивающее, что нынешняя ситуация ребенка отличается от ситуации другого подростка, может уменьшить страх и печаль ребенка. 5. использование различных психоповеденческих вмешательств Дети, как правило, готовы пройти различные психоповеденческие вмешательства для уменьшения психологического дистресса. К ним относятся обучение новым навыкам преодоления трудностей, демонстрация фильмов (просмотр фильма о ребенке с хорошим поведением), демонстрация партнеров и консультирование партнеров (беседа с ребенком-пациентом или пациентами с хорошим поведением в качестве примера для подражания). Отвлечение, релаксация, медитация, позитивная самореклама (словесное поощрение выполнения терапевтической задачи, например, «Я буду храбрым, я не буду плакать»), тренинг биологической обратной связи и т.д. часто являются эффективными вмешательствами для детей с витилиго.