Тест на употребление алкоголя «Кубота». Предложенный японским ученым Тошио Кубота, он имеет четкую градацию, прост в исполнении и облегчает отбор пациентов с показаниями к лечению. Однако этот тест основан на субъективном восприятии пациента, которое во многом не совпадает с клиническими и лабораторными данными, и требует, чтобы пациент был в сознании и мог следовать инструкциям для выполнения теста. Пациент сидит прямо и выпивает 30 мл теплой кипяченой воды, наблюдая за временем, необходимым для того, чтобы выпить и поперхнуться. оценка 1 (отлично) может спокойно проглотить воду за 1 присест Renshuo, отделение реабилитации, филиал больницы Шаньдунского университета китайской медицины оценка 2 (хорошо) может проглотить за более чем 2 присесты и может проглотить без поперхивания оценка 3 (умеренно) может проглотить за 1 присест, но с поперхиванием оценка 4 (хорошо) глотает за более чем 2 присесты, но с поперхиванием оценка 5 (плохо) часто поперхивается и не может проглотить всю воду норма: оценка 1. в течение 5 секунд; подозрительный: оценка 1, более 5 секунд или оценка 2; ненормальный: оценка от 3 до 5 Критерии оценки эффективности: излечение: расстройство глотания исчезает, питьевой тест оценивается в 1 балл эффективный: расстройство глотания значительно улучшается, питьевой тест оценивается в 2 балла неэффективный: расстройство глотания значительно не улучшается, питьевой тест оценивается в 3 балла или более Метод оценки глотательной способности по Кваджеде. Шкала предлагает 3 условия, которые могут уменьшить неправильное глотание, градируется постепенно в зависимости от количества и типа условий, в которых нуждается пациент, подразделяется от 1 до 6, и чем выше уровень, тем менее выражено нарушение глотания, при этом уровень 6 является нормальным. Класс 1: затрудненное глотание и неспособность глотать при любых условиях; класс 2: уменьшенная аспирация при наличии всех трех условий; класс 3: уменьшенная аспирация при наличии двух условий; класс 4: практически полное отсутствие аспирации при выборе подходящей пищи; класс 5: практически полное отсутствие аспирации при внимательном отношении к способу и времени приема пищи; класс 6: нормальное глотание. Критерии эффективности: неэффективные: отсутствие изменений до и после лечения; эффективные: значительное улучшение расстройства глотания, классификация глотания улучшена на 1 уровень; эффективные: расстройство глотания облегчено на 2 уровня или близко к норме.