Взрывные звуки — одни из относительно легких для изучения согласных. Четкие согласные p, t и k произносятся легче, чем мутные согласные l, d и g. b и p — это билабиальные согласные, при произнесении которых ребенок закрывает рот, надувает щеки, а затем сильно разжимает губы, чтобы воздушный поток и звук p выходили изо рта естественным образом. Звуки б и р совершенно одинаковы, но так как б — это облачный согласный, голосовые складки вибрируют, когда губы разжимаются и поток воздуха вырывается изо рта. Согласные t и d являются язычно-зубными взрывными, где воздушный поток должен скапливаться между телом языка и нёбом полости рта. Звук «д» усваивается точно так же, как и звук «т», за исключением того, что он сопровождается вибрацией голосовых связок. Звуки k и g — это заднеязычные взрывные звуки. Задняя часть языка поднимается вверх, соприкасаясь с мягким нёбом, и поток воздуха накапливается в глотке. После создания определенного давления корень языка резко опускается, и звук k выходит изо рта естественным образом вместе с потоком воздуха. Некоторые дети не могут произнести k и g, а вместо них произносят t и d. Рот ребенка можно слегка приоткрыть и надавить на кончик языка с помощью депрессора для языка, чтобы ребенок мог произнести t. Поскольку кончик языка прижат, единственный способ поднять его — это корень языка, и хотя ребенок хочет произнести t, получается звук k. Пусть ребенок неоднократно испытает ощущение кончика языка t и корня языка k, и пациент постепенно освоит звук k. Со звуком k звук g также легче выучить.