При аутизме возможно проведение реабилитационного обучения, которое может осуществляться с помощью поведенческой терапии, метода структурированного обучения, обучения сенсорной интеграции и других методов. 1. поведенческая терапия: направлена на улучшение способности пациента к самоконтролю и индивидуальной независимости, в качестве типичных методов лечения используются поведенческий анализ и программа обучения аутистов. 2. метод структурированного обучения: объединяет визуальные, экологические и другие структурные факторы, а затем разрабатывает организованный и систематический план обучения, чтобы скоординировать мелкую и визуальную моторику пациента. 3. тренинг сенсорной интеграции: он может эффективно улучшить статическое и динамическое равновесие аутистов, улучшить вестибулярный баланс, повысить тактильную чувствительность и улучшить интеллект. Если аутизм диагностирован, рекомендуется раннее и стандартизированное лечение, чтобы уменьшить негативные последствия заболевания.