Проявления умственной отсталости у пятилетних детей обычно выражаются в том, что их физическое развитие, моторное развитие, развитие речи и интеллектуальное развитие ниже, чем у детей того же возраста.
1. физическое развитие: поскольку дети с задержкой психического развития часто испытывают трудности с кормлением и плохо развивают моторику, они могут быть невысокими и худыми.
2. двигательное развитие: задержки спортивного развития часто носят некоординированный характер, например, негибкая координация конечностей, неустойчивая походка, недостаточная сила конечностей, сниженный мышечный тонус.
3. речевое развитие: 5-летние дети еще не умеют говорить в рифму, не умеют петь, их способность к вербальному самовыражению и пониманию значительно ниже нормального уровня развития детей того же возраста. Кроме того, могут наблюдаться гиперактивность и невнимательность.
4. интеллектуальное развитие: в плане интеллектуального развития лицо ребенка часто бывает невыразительным или иногда он непроизвольно хихикает, у него плохая память, ему требуется бесчисленное количество повторений, чтобы что-то выучить, он проще понимает проблемы, у него отсутствует способность к абстрактному мышлению и воображению.
Если у 5-летнего ребенка проявляется хотя бы один из этих признаков, рекомендуется своевременно обратиться в больницу для раннего и регулярного лечения.