Будучи психиатром, я часто обращаю внимание на явления или поведение, которые могут казаться нормальными для других, и иногда нахожу послания и смыслы, связанные с психическими заболеваниями или психическим здоровьем. В этой статье я хотел бы обсудить свои взгляды и восприятие того, как родители называют своих детей «прозвищами». Важным процессом для китайцев во время и после рождения ребенка является присвоение ему имени. Как правило, новорожденному часто дают два имени: одно — для целей регистрации и как символ упоминания в социальном кругу, когда он вырастет, большое имя или школьное имя; другое — девичья фамилия или прозвище, используемое устно членами семьи, особенно родителями и старшими. Исторически сложилось так, что из-за плохого медицинского обслуживания, частых стихийных бедствий и разгула военщины и бандитизма в обширных сельских районах Китая смертность детей была удивительно высокой, и люди часто верили, что здесь действуют сверхъестественные силы, либо потому, что им суждено судьбой, либо потому, что их преследуют призраки и духи. По этой причине многие люди верят, что если дать ребенку неприятное прозвище, то это убережет его от «воспоминаний» призраков и духов и облегчит его смерть. Например, в северных сельских районах многих мальчиков называют собачьими остатками, собачьим яйцом, двумя яйцами, собакой, железным яйцом и другими мелкими именами, которым трудно попасть в зал элегантности, причем с детства людей называют независимо от повода, некоторых детей даже в официальной школе родители не забывали дать сыну «большое имя». Конечно, помимо этого чувства профилактики преждевременной смерти, родители постепенно называли своих детей этими маленькими именами с оттенком ласки и даже любви. Некоторые родители привыкли называть своих детей по прозвищам постоянно, и иногда только когда дети капризничают и «попадают в беду», родители торжественно выкрикивают дома имена своих детей и делают им замечание. Некоторые родители называют своих детей по прозвищам даже после того, как они выросли, либо по привычке, либо из привязанности, формируя атмосферу привязанности, которая может быть уникальной для китайских семей. Хотя стремительная индустриализация и урбанизация Китая в последние десятилетия привела к упадку старой сельскохозяйственной культуры, традиция давать детям прозвища не стала пыльной историей. Во многих частях мира по-прежнему принято давать детям прозвища, но они уже не имеют того значения, которое раньше имели для предотвращения преждевременной смерти, а лишь для выражения привязанности и ласки. Из-за этого «собачий остаток», который когда-то был трудным именем, также стал «малышом», «бей-бей», «хорошим мальчиком». Более того, многие родители, которые дали своим детям такие прозвища, до сих пор привыкли называть их такими прозвищами, когда они вырастают, даже по разным поводам, будь то дома или в школе, перед посторонними или среди родственников, называя своих детей этими милыми прозвищами, так что дети стесняются и смущаются перед посторонними. Очевидно, что в этот момент родители задевают самолюбие детей, называя их этими милыми прозвищами, которые иногда становятся источником веселья для их сверстников, а иногда причиной их презрения. Даже то, что родители продолжают использовать такие милые прозвища для своих старших детей, подразумевает недоверчивое и неодобрительное отношение к их зрелости и заставляет их чувствовать себя неловко. На мой взгляд, нет ничего страшного в том, чтобы давать и называть ребенка прозвищем в раннем возрасте, но должен быть «срок годности» для использования прозвищ, то есть оно должно быть ограничено ранними годами. Поскольку это «молочное имя» или «маленькое имя», когда ребенок вырастет и перестанет кормиться грудью или, по крайней мере, обретет способность выживать и общаться относительно независимо от родителей (не позднее школьного возраста), родители должны проявить инициативу и перестать использовать маленькое имя ребенка, а вместо него использовать его. Родители должны перестать использовать прозвище ребенка и называть его по школьному имени и фамилии. Это косвенный способ показать уважение к независимости ребенка и подтвердить его социальную зрелость, а также предотвратить обращение к ребенку по прозвищу в неподходящих случаях, что может создать барьеры в общении со сверстниками. Что еще более важно, обращение к ребенку по имени имплицитно передает ответственность взрослого, который также его использует: у тебя, как и у нас, равный и независимый статус в обществе, и ты должен брать на себя ответственность, соответствующую твоим личным способностям. В своей клинической работе в качестве психиатра я видел многих родителей пациентов, которые по-прежнему называют своих взрослых детей «милыми» прозвищами, независимо от повода. Я часто слышу от родителей такие слова: «Малыш, ты должен сказать врачу, почему ты плохо себя чувствуешь, слышишь меня?». Или: «Нуи-Нуи, этот доктор очень милый, ты должна сказать ему, чего ты хочешь, хорошо?». Всякий раз, когда это происходит, я напоминаю таким родителям, чтобы они научились обращаться к своим детям по имени в знак уважения к их независимой личности и принадлежности к независимому обществу. Аналогичным образом, я также видел, как родители, привыкшие называть своих детей маленькими именами, в моем присутствии проявляли поведение и действия, похожие на те, что совершает успокаивающий карапуз с уже выросшим ребенком. Одна мать, например, без всяких колебаний встала рядом со своим почти взрослым сыном с «прыщавым» лицом и косматой бородой на висках и верхней губе и прижала его голову к своей груди, когда он плакал, рассказывая врачу о своих депрессивных переживаниях. Есть много родителей, которые не обращают внимания на гендерные различия между своими детьми-подростками и собой и ласкают щеки и головы своих детей, как будто они еще малыши, независимо от повода. Я также обычно напоминаю родителям своих пациентов о вредных последствиях такого поведения. Потому что такое поведение выражает то же самое неуважение, недоверие и неодобрение независимой личности ребенка и его принадлежности к независимому обществу. Спросите, может ли ребенок, чья независимая личность не уважается родителями, чье независимое членство в обществе не признается родителями, и чья независимая способность действовать не пользуется доверием родителей, развить хорошую самооценку, полную уверенность в себе и здоровый характер? Если их личность и способности не пользуются уважением и доверием родителей, которые вырастили их, знают и любят их, как они могут рассчитывать на уважение и доверие со стороны других людей? Поэтому для родителей давать своим детям такую любовь и ласку, которая не соответствует их возрасту, не только не помогает им адаптироваться в обществе, но и подрывает их самооценку и уверенность в себе, и, возможно, является одной из психологических основ их психических заболеваний. Я хотел бы обратиться к родителям с убедительной просьбой воздержаться от использования прозвищ, которые приводят к чрезмерной близости с детьми.