Проявления расстройства сенсорной интеграции можно разделить на: проприоцептивные расстройства, расстройства зрительной системы, расстройства слуховой системы и т.д. 1. Проприоцептивные нарушения: основное проявление — отсутствие у ребенка имитационных движений, он часто чувствует себя растерянным. Также проявляется недостаточная устойчивость позы ребенка в положении сидя, возникает явление наклона. Малая сила приводит к плохому контролю силы, и иногда ребенок не может схватить игрушки из-за слишком большой силы или слишком малой силы. 2. расстройство зрительной системы: в основном отражается на ребенке, он может долго смотреть на руку. Они боятся некоторых предметов, которые часто видят; имеют склонность к навязчивому выстраиванию предметов; любят прятаться в одиночестве в темных углах; могут даже подолгу смотреть на вращающиеся предметы; могут быть упрямыми и настырными. 3. расстройство слуховой системы: часто в течение определенного времени разговаривает сам с собой, любит какие-то возбуждающие крики, очень интересуется мелкими звуками, при этом часто совершает какие-то странные прижимающие уши действия. Он глух к словам других людей и игнорирует то, что они говорят. Эти проявления сенсорного расстройства серьезно повлияют на жизнь и обучение ребенка, родителям рекомендуется своевременно приводить детей в больницу для обращения за медицинской помощью, под руководством врача проводить сенсорное обучение.