1. существуют определенные правила развития различных способностей у младенцев и детей ясельного возраста, поэтому их следует обучать последовательно и не спешить. 2, в соответствии с интересами и развитием ребенка, состоянием его здоровья, гибкий выбор содержания обучения. Чем младше ребенок, тем короче его внимание, и время обучения не должно быть слишком долгим, чтобы избежать усталости и скуки ребенка. Если ваш ребенок болен или ослаблен, вы можете выбрать некоторые предметы, чтобы облегчить тренировку или приостановить ее. Тренировка должна быть приемлемой для ребенка, и он/она не должен чувствовать усталости. 3, двигательные тренировки, гимнастика, массаж и т.д. должны проводиться до еды или через час после еды в трезвом состоянии. Во время тренировок одежда должна быть свободной и не стеснять руки и ноги ребенка. 4. Разумное распределение времени и содержания обучения.