«Утопление» в словаре трактуется как «погружение в воду». Людей топит вода, называемая «утоплением», если родители от любовного потока переполняются водой, что также «утопит» ребенка, это утопление, являющееся своего рода иррациональным, напрямую разрушает физическое и психическое здоровье детей от любви. 1, Особое отношение. Статус ребенка в семье выше, везде особая забота, например, есть «единственную еду», хорошая еда перед ним, чтобы он наслаждался; делать «единственного ребенка», бабушки и дедушки не могут быть на дне рождения, на день рождения ребенка покупать большой торт, подарки. Такие дети чувствуют себя особенными, привыкают к превосходству, неизбежно становятся эгоистами, не сопереживают, не заботятся о других. 2, чрезмерное внимание. Семья постоянно заботится о нем и сопровождает его. Новогодние праздники, родственники и друзья часто смеются и бесконечно дразнят, иногда взрослые садятся в круг вокруг него в центре, снова и снова приветствуют ребенка выступлениями, аплодисментами. Такой ребенок считает себя центром, а на самом деле становится «маленьким солнышком». Члены семьи вынуждены окружать его, и весь день и ночь без мира и покоя, чрезвычайно рассеянны, «люди сходят с ума» особенно серьезно, и даже гости приходят, чтобы побеседовать. 3. Легко удовлетворить. Что хочет ребенок, то и дает. Некоторые родители также дают маленьким детям и ученикам начальной школы много карманных денег, удовлетворить ребенка еще легче. У таких детей формируется плохой характер: они не ценят вещи, материалистически наслаждаются, тратят деньги впустую, не внимательны к другим, у них нет терпения и духа трудолюбия. 4. Ленивая жизнь. Позволить ребенку есть, жить, играть и учиться без регулярности, делать то, что хочется, спать, не есть, бродить днем, смотреть телевизор до поздней ночи и т.д. Такой ребенок вырастает лишенным мотивации, любознательности, обходится без людей, делает все в спешке, начинает, но не заканчивает. 5, мольбы и просьбы. Например, уговаривая и умоляя ребенка поесть и поспать, обещают рассказать ему три сказки, прежде чем закончить трапезу. Психология ребенка такова, что чем больше его упрашиваешь, тем больше он корчится, не только не умея отличать добро от зла, не воспитывая чувство ответственности и щедрость характера, но и теряя престиж воспитания. 6. «Сделай все». Я спрашивала некоторых матерей, чтобы не требовать от детей работы, некоторые даже говорили: «Я не могу дождаться, когда мне будет больно, но и терпеть, чтобы дети работали?» Некоторые также говорили: «Называемые «мелкие дела» делать хлопотнее, лучше сделать это за него». Итак, ребенка трех-четырех лет надо кормить и нельзя одевать, ребенок пяти-шести лет не делает никакой работы по дому, не знает удовольствия от труда и ответственности за помощь родителям в облегчении их бремени, и если мы будем продолжать поступать таким образом, то неизбежно потеряем трудолюбивого, добросердечного, отзывчивого, способного и целеустремленного ребенка. Это отнюдь не сенсация. 7 — суета. Изначально «новорожденный теленок не боится тигров», ребенок не боится воды, не боится темноты, не боится падений, не боится болезней. После падения они часто встают и продолжают играть, не говоря ни слова. Позже, почему некоторые дети робеют и плачут? В этом часто виноваты родители, бабушки и дедушки, ребенок болеет, когда при исполнении панибратства, баловства в итоге получается, что ребенок не дает родителям отойти ни на шаг. Таких детей клеймят как слабых. 8. лишение самостоятельности. Для того чтобы быть в полной безопасности, родители не выпускают ребенка из дома, также не разрешают играть с другими детьми. Более того, некоторые дети становятся «маленьким хвостиком», не могут оставить родителей или старика шагу, обнимают спящего, прижимаются, чтобы сесть на спину, чтобы идти; сдерживаются во рту из-за страха растаять, выплевывают из-за страха улететь. Такие дети станут робкими и неумелыми, потеряют уверенность в себе, разовьют иждивенческий менталитет, но также будут склонны стать «тигром-сторожем», буйствовать дома, вне дома робким, как мышка, что приведет к серьезным дефектам характера. 9 — боится плакать. В результате приспособленчества детей с детства, дети в расстроенных чувствах плачут, спят, не едят, чтобы шантажировать родителей. Избалованным родителям приходится хитрить, сдаваться, подчиняться, приспосабливаться. Боящиеся детского плача родители оказываются некомпетентными родителями; ругая маму и папу, дети станут безжалостно бунтовать, в характере посеются семена эгоизма, безжалостности, капризности и отсутствия самоконтроля. 10. принимать чью-либо сторону. Иногда папы контролируют своих детей, мамы защищают: «Не будьте слишком строгими, он еще маленький». Некоторые родители поучают своих детей, бабушка встанет и скажет: «Нельзя просить слишком быстро, он естественно будет хорошим, когда будет большим; когда ты маленький, но до его хорошего ему далеко!» Такой ребенок, конечно, «необучаем»! Поскольку у него нет понятия добра и зла, а всегда есть «зонтик» и «укрытие», то последствия не только искажают характер ребенка, но иногда и вызывают семейную дисгармонию. Большинство современных родителей знают, что баловать детей вредно, но не могут отличить, что такое баловство, не говоря уже о том, что в их собственной семье баловства нет. Приведенные выше 10 форм избалованности являются типичным примером, не в каждой семье они есть у всех, но в общей семье в разнообразии избалованности будут занимать несколько, надеюсь, что родители смогут вовремя исправиться!